《竹影》同步练习1.doc

《竹影》同步习题
一、双基积累
1.下列加点字的注音全都正确的一项是　(　　)
A.幽暗(yōu)　　　 惬意(xiá)　　　徘徊(huái)
B.疏密(shū) 藤椅(ténɡ) 手痒(yǎnɡ)
C.弥漫(mí) 乱撇(piē) 蘸水(zhàn)
D.横幅(fù) 朱砂(shā) 立轴(zhóu)
2.下列词语书写完全正确的一项是　(　　)
A.闪烁　　减弱　　姿态　　水门汀
B.发抖　　步置　　漫画　　口头禅
C.脱版　　挽救　　木炭　　介子园
D.蒸发　　集和　　肥瘦　　吴昌硕
3.下列句子中没有运用比喻的一项是　(　　)
A.院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶(大音阶)变成短音阶(小音阶)了。
B.门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。
C.西洋画像照相，中国画像符号。
D.凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。
4.下列说法不正确的一项是　(　　)
A.《竹影》以几个少年描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。
B.中国画中有“朱竹”，是因为在中国有一种特殊的竹子，它是红色的。
C.本文中，作者把孩子的心理写得真实恰当，语言通俗易懂，描写细致生动，意境清雅。
D.“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。”这句话用比喻的手法，把太阳落下去后天空慢慢变暗的情景表现得十分形象。
5.综合性学习。
《竹影》一文，作者从发现竹影，描画竹影，再到了解竹画，展现了中国竹画的独特艺术魅力。为了感悟竹文化的魅力，同学们对竹产生了浓厚的兴趣，班级决定开展一次“说竹”的综合性实践活动，请你参与。
(1)【竹之感悟】有人说，竹——每前进一步都要做一个小结；也有人说，竹——外强中干。你认为呢？请说说你的感悟。
答: 
(2)【咏竹对联】有一副对联的下联与别的对联弄混了。请你判断下列哪一句是这副对联的下联。　(　　)
　　上联:石头解性真吾友
　　下联:　　　　　　　 
A.虚心竹有低头叶　　　　
B.高风亮节立天地
C.虚怀若谷住人间　　　　
D.竹子虚心是我师
二、美文品析
阅读下文，完成6～10题。
为了我们共同的未来
杨　照
①上学期，自然科考试有一道题目:“从烧热的壶嘴里冒出来的白烟，是水蒸气还是小水滴？”你依照课本上说的，判断水蒸气应该是无色的，遇冷成为水滴才会变白色，于是选了“小水滴”作答案。发下考卷，却发现老师的答案是“水蒸气”。几位同学拿着课本去跟老师讨论，老师都坚持就是“水蒸气”。
②你回来问我，我觉得这再明白不过，就是“小水滴”，应该是老师想错了。我必须让你了解，就算是一个老师，尤其是一个主管你分数的老师，把“小水滴”弄成“水蒸气”，你都该保持正确的观念，别为了讨好老师而接受你明知道是错误的答案。
③想了想，你问我:“那如果下次再考这一题，我还是要回答‘小水滴’吗？”我说:“当然。”“可是那样又会被打叉，又会因为这一题而得不到满分。”你说。“可是知道对的答案，坚持对的答案，比分数重要。”我说。
④想了想，你又问:“既然我已经知道正确答案了，可不可以写‘水蒸气’？我不会搞混。如果别人写‘水蒸气’，明明他们错却得到满分，我反而得不到，那不公平!”
⑤眼前浮现你假设的状况，想象你心中应该会有的委屈，我差点冲动地说:“那也好，只要你知道那不是真正对的答案。”可是在话将出口的瞬间，我犹豫了，脑中闪过好几个其他影像与念头，过了好几秒，才说:“我还是觉得这样不好。我不希望你养成习惯，为了分数去选明明知道是错误的答案。”
⑥那几秒中，我仿佛看到你长大了，大到懂得社会上许多复杂的事，也就大到可以跟我讨论我的所行所为，所做的决定。我仿佛看到那么一个场景，长大后的你站在我身边，我们不知在讨论什么样的事情，你严肃坚决地告诉我:“爸爸，我觉得不可以这样!”我问:“为什么？”你说:“因为你以前不是这样教我的!”
⑦那天，我明白了一件事，我今天要教你、告诉你的任何原则，都应该从未来的角度仔细思考。我没有道理讲不想要你相信的原则，而一旦你接受了、相信了我所说的原则，那么未来等你长大了，你自然会用同样的原则来看待我、评断我所做的事。你会是我未来生命中最重要的监督者。
⑧在将来，我希望当我有一丝一毫疑惑，不晓得自己该不该用明知不对的事，去换取或大或小的肯定或利益时，你会明确地告诉我:“不可以!”为了这样的未来，现在的我当然不能让步，同意你用明知不对的答案去换取分数。为了一个正直的未来，而且是我们共同的正直的未来，我必须告诉你，就算会因此失去得满分的机会，你还是应该坚持“小水滴”。
(选自《读者》2013年第5期)
6.选文是以　　　　　　　　　　　　　　　为线索来组织材料的。
7.本文在人称的运用上别具一格，文中的主人公是“你”，用“你”这样的人称有什么好处？
答: 
8.第⑥段中说“因为你以前不是这样教我的”，请联系上文，说说“你”以前是怎样教“我”的。
答: 
9.请结合选文内容，说说你对第⑧段“我必须告诉你，就算会因此失去得满分的机会，你还是应该坚持‘小水滴’”一句中“小水滴”的理解。
答:   
10.假如你在学习中遇到像“小水滴”答案这样的问题，你应该怎样做？
答: 
三、写作练笔
11.【写法借鉴】《竹影》取材于生活小事，采取“以小见大”的写作方法，从一幅竹影画领悟出中国传统绘画的艺术魅力。“一叶知秋”“窥一斑而知全豹”，说的都是“以小见大”的道理。
【片段仿写】请你也采取“以小见大”的写法，写一个片段，从一个小的角度，反映出较深刻的主题。(100字左右)
答案解析
1.【解析】选B。A项“惬”应读qiè；C项“撇”应读piě；D项“幅”应读fú。
2.【解析】选A。B项，“步”应为“布”；C项，“介”应为“芥”；D项，“和”应为“合”。
3.【解析】选D。A项把“光景”的变化比作长音阶和短音阶；B项把“黑影”比作立起的青蛙；C项把“西洋画”和“中国画”的画法分别比作照相、符号。
4.【解析】选B。世界上没有红色的竹，这时候画家所描的，实在已经不是竹，而是竹的一种美的姿势，一种活的神气。
5.(1)答案(示例):竹——象征气节，宁折不弯，挺直脊梁；竹——华而不实，外强中干；竹——有节也，高风亮节是竹之本色。
(2)【解析】选D。对联讲究词性相同，词义相对。从几个选项看，只有D项符合此要求。
6.答案:小水滴(或对“白烟”答案问题的讨论)
7.答案:用“你”这样的人称，使人感到非常亲切自然，真实可感。
8.答案:(1)保持正确的观念，别为了讨好老师而接受明知道是错误的答案。
(2)坚持对的答案，比分数重要。(3)希望“我”养成习惯，不要为了分数去选明明知道是错误的答案。(答出两点即可)
9.答案:这里的“小水滴”不是指考卷中的答案，而是指在实际生活中要坚持原则，坚持真理，保持正确的观念，这样才有一个正直的未来。
10.答案:示例一:我会坚持自己正确的答案，毫不犹豫地回答“小水滴”，即使这道题不得分，我也会坚持自己正确的意见。示例二:我会回答“水蒸气”这一答案，因为这样我的这道题就不会被扣分，至于正确的答案，我自己知道即可。
11.答案(示例):商场里充斥着一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔……一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难。它们加快了地球资源的耗竭，所产生的大量垃圾造成环境污染。近几年的沙尘暴肆虐，就是大自然给人类敲响的警钟!
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