合肥包河大地中学20XX年.1.20政教总结.docx

合肥包河大地中学20XX年.1.20政教总结
一、9月
1、9月4日举行开学典礼，制作电子屏关于迎接新学期的宣传栏。
2、9月10号前筹备教师节表彰活动，协助办公室准备奖状，麻烦七年级语文组的张艳老师准备主持词，邀请周晓宇老师和张艳老师担任此次活动的主持人。
3、9月12日梳理文明创建会的相关事宜：心理咨询室的准备，破旧宣传画的擦洗和更换
4、9月25日邀请包河区骆岗街道的警官给全校师生做防欺凌的报告，配合八年级语文组分发暑假作业评选的奖状
5、组织七八地理生物组的孙磊、孟淼淼、陈华琪老师书写大地励志奖学金的奖状。
6、组织体育组的老师筹备秋季运动会
二、10月
1、协同教务处组织九年级段考表彰，组织孙磊、孟淼淼、陈华琪老师书写九年级段考奖状。
2、拟定“校园之声”广播站的方案，敲定具体事宜的负责人。
3、与七年级组碰头，反馈开学一个月各项常规工作的开展情况。
三、11月
1、协同教务处组织期中考试动员的升旗仪式
2、协同李敏老师开展广播站工作
3、邀请易红朝老师给全体同学作考后心理疏导的专题讲座
四、12月
1、结合“红黄蓝虐童事件”“高中学生誓师案”利用周三例会召开师德专题会，提醒广大教师注意自己的言行
第二篇：合肥厚德中学2014政教处总结合肥厚德中学2013--2014学年第二学期政教处工作总结
本学期，政教处在校领导的正确领导下，以“精细化管理”为指导，带领全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。现就本学期的工作汇报如下：
总结本学期以来的工作，政教处经过调研，提出了“保安全，提素质”的整体工作思路。以“打造平安校园”“书香校园”“文明校园”“和谐校园”为目标，积极倡导“入校即静，入室即学”的学习理念。始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，在每次的年级组会上都要强调学生的安全意识。第二，班主任对发现的安全隐患及时向学生通报，并提出注意事项。第三，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，政教处进行法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。所有这些都为学生安全提供了保障。可以概括为突出一个中心，抓住“一条主线”，带好“一支队伍”，并通过举行一系列活动，丰富了校园文化生活。
一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心
1、开展安全督查，树立安全意识
学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间段都有老师值勤，在课间督查，在楼梯处疏导，在校门口护送，让每一位学生都能安全回家。
2、开展安全宣传教育。
我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，切实避免了校园安全事故的发生。根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，并专门召开了“三防安全教育”的主题大会，收到了较好的效果。
3、开展饮食安全教育活动
根据县局通知精神，我校分级进行《食品安全》教育宣传活动，并为各班打印下发了《中学生食品安全知识手册》。各班组织了主题班会进行学习，确保无一例食品安全事故的发生。
二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线
1、抓不文明行为
本学期学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为如走廊大声喧哗、说脏话、打架、顶撞谩骂老师等现象还时有发生，为此，政教处坚持经常抓，各位班主任认真抓，学生文明行为的养成起到了有利的促进作用.同时，加大惩治力度，本学期，有2人次被给予不同程度的纪律处分，起到了一定的警示作用.
2、抓班会课质量
本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的班会课做到了有布置，有检查，既调动了班主任，班委会的积极性，也给更多的学生提供了展示才华的空间.
3、抓养成教育，坚持不懈
政教处、值周教师对纪律、卫生的检查、监督，做到了勤、严、细、实。及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。
4、抓工作落实
切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，每周一大扫除，本学期始终坚持检查，发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。
三、带好一支队伍，即“班主任队伍”
班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。
1、本学期，政教处先后四次召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作行为，激励班主任更好的做好本职工作。
2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，旨在把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。
3.修订《班级量化考核方案》，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，把班级量化考核结果和班主任津贴挂钩。在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级管理得井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。
四、举行系列活动，丰富校园文化生活
为提高德育效果，本学期政教处利用板报、班队会等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。
开展的大型活动情况如下：
（1）本学期举行了“第一次趣味运动会”，通过此次大赛培养了学生的集体意识和协作精神。
（2）组织进行了“学生、教职工篮球赛”，丰富了学生的校园文化生活。
（3）为了丰富我校学生的文化生活，七年级举行歌咏比赛。为全体同学提供了一个展示自我形象，展示青春活力的平台。
总之，在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了本学期的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌。
合肥厚德中学政教处
2014-6-30
第三篇：政教处总结2014.1.202013-2014学年度第一学期
周山镇实验小学教导处工作总结
首先向在座的各位领导、各位老师打个招呼，匆忙中赶出这份工作总结，言辞不当之处，还敬请大家见谅。并不是对工作的懈怠，只是介于本人的工作经验有限、能力一般，导致忙碌的脚步一直没有停歇。习惯性地打开百度，想搜索相关的总结作为参考，学习了几篇才发现，比起那些身边的或是只听过校名的学校教导处工作总结，我们学校本学期的教导处工作，在本人力不从心的节奏中，相比而言尽少了那么多的理论依据或是科学方式。关掉网页，脑海中出现了这四五个月里陆续经历的各项工作。
一、个人原因，“千磨万练事才成”
2013年8月23日，王助理的一个电话，委婉地销掉了本人的产假。现在回头想想：惊觉自己尽是“初生牛犊不怕虎”，虽没有一声应答，但也糊里糊涂应下了这件事儿。仅忙完课表安排及课务分工就让自己有点望而生畏了，紧接着的年报工作更是“赶鸭子上架”，接来下的大小事情就接踵而来，总是忙完一件又一桩。亲历了很多事情之后，才发现每一件事总有千丝万缕的小事儿组成，只要哪一环节疏忽就对整件事情的效果造成影响。
二、对照计划，“
“执行课程计划，提升素质教育水平”在学校专职教师增多的基础上各班各人均严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，做好课堂常规性工作。在做好教学常规管理的同时，各位老师在抓实备课、
抓活课堂、抓勤辅导、抓精作业、抓齐课程、抓教学质量检测、抓课堂教学评价等环节中除做好个人必须的事务外，能彰显个人特色。每月的考核工作，在各教研组的竭力配合下，能组织得较有序。其中XX市五年级学业监测的工作离不开相关老师的倾力相助，包括学籍申报、市局对校本培训相关材料的抽查以及先前的案头资料抽查等一系列工作，都是在计划之外的事务。
三、
教导处的工作虽系统，但也繁杂，在校长室及其它科室以及有关人员的帮助配合中，也算是有条不紊地进行着，在已经开展的工作中存在的不妥之处还望大家多包涵，本人页不敢对今后的工作做多大保证，只希望能做好自己应该做的事儿，
第四篇：中学政教处工作总结[1]在本年度中，为贯彻落实《中学生行为规范》和《中学生守则》，我校政教处以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，基本完成了校委会下达的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将一年工作作如下总结：
一、主要做法和取得的成效
1、思想统一，提升管理育人意识。
德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理停留在面上，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学期政教工作布明确提出本学期的工作重点是面对全校德育状况、重在落实，以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。将班级管理量化与班主任津贴挂钩，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。只有将两着有机的融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。本学期要求每一个班主任都要写《班主任工作经验交流报告》，并组织好交流座谈会。
2、完善制度，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。
这一学期里，学校完善了《班主任工作量化管理细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。每月公布量化考评分数，我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。为了落实《细则》，政教处、团委、学生会坚持一日五查（包括查迟到早退、两操、课间卫生、包干区卫生情况、宿舍卫生纪律）。在一日五查中开学初重点在宿舍管理、迟到早退，学期中在广播操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮流值班检查宿舍纪律，不厌其烦的在广播操时间一遍又一遍的纠正学生们的动作，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查，周一重点查，在检查中说明清洁标准，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化（这些工作的落实政教处付出大量心血），常规管理的氛围由此营造，在每周班主任会上都总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。
我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段，在实际操作要人性
化作到以人为本，从而使班主任老师从理智和感情上都能接受，最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐氛围。政教处摆正位置加强服务意识，积极反馈、将检查中存在的问题及时和班主任沟通，作到当天当时的情况班主任和班干部及时了解以便改进，在每月的总分通报后，我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任交流，指出问题，谈出意见，并通过劳动给予补偿。机动灵活的管理方法促进管理工作的和谐氛围。
3、坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。
德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值，我们举行了第五届校园文艺汇演，班级篮球比赛、演讲比赛、体操比赛、创新作品大赛、教职工学生书法展览等活动。使学生在活动充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯。我们注重每周的升旗仪式，通过每周选派一个班级最优秀的学生作国旗下讲话，塑造学生主人翁意识，作到了溶入心灵，润物无声的作用。
同时我们还加强学生干部的培养，每月对学生会干部、班长和卫生委员培训，提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。
响应学校关于丰富校园文化生活的号召，为了更好的展现我们XX县区二中新的风貌，也为了给学生们提供一个展示自我、丰富课余文化生活的平台，组建了“青春飞扬”校园广播站。
4、警校结合齐抓共管法制安全教育。
本年度在安全工作中我们强调落实班主任管理安全责任事故一票否决制，加强安全教育管理，开学初同班主任和学生签定安全协议，每周开设一节安全课，每学期请派出所领导、法院领导、交警队领导到学校作法制和安全教育报告，我们还随时对学生进行安全知识和安全防范意识的教育，全年度学生安全无事故。我们学校加强了与派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定提供了有力保障。
二、存在的问题
1、班主任老师对德育探索的动力不足（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）。
2、课任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力不足）
3、因有校园外住宿学生，存在安全隐患。
4、网吧、游戏机室等活动猖獗，以会员、免费等方式吸引学生，对学生身心健康和学校管理带来严重危害。
三、今后设想
1、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展师生德育活动。
2、进一步加强安全教育工作，落实学校封闭式管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。
3、加强学生法制教育，创建文明平安校园。
4、学校管理与家庭教育相结合，进一步加强问题学生的德育工作。
5、搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧。
第五篇。2011[1]中学政教处工作总结2011—2012学年度第一学期政教处工作总结本学期以来，政教处坚持"以人为本、德育为先"的方针，以科学发展观为指导，以提高学生文明素养为重点，以"一切为了学生的健康发展"为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展和谐校园建设，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到和谐发展。取得了显著的成效，使学校的校风、教风、学风上了一个新台阶。现将本学期的工作总结如下。
一、加强政工队伍建设，提高德育工作水平
1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质
学期一开始，政教处要求全体工作人员首先要明确政教处的主要工作，其次，一定要认真学习教育管理理论，多接触学生、多研究学生。思想上要高度认识政教工作的重要性和必要性，工作中力求分工明确、密切配合，过程中力求精心策划、细心组织，既要有责任心，更要有耐心，不断提高管理水平和管理效益。强调在工作开展的过程中，要发挥每个人的聪明才智，找出最佳的管理办法，群策群力，团结协作，共创佳绩。
2、建设一支强有力的班主任队伍
班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。政教处认真指导并紧紧依靠班主任开展班级工作，抓好德育工作。
（1）完善班主任工作制度。用《盛桥中学班主任工作条例》规范班主任的各项工作，用《盛桥中学班级管理考评细则》指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动班主任队伍建设。
（2）定期召开全校班主任会议。集中学习教育法规，研究探讨教育方法，加强交流，互相学习，共同进步。
（3）聘请班主任自主化管理团队的领军人物郑学志、钟杰两位老师来校做报告，解决班主任工作过程中所遇到的难题，提高班主任工作的管理水平；同时利用"盛桥中学班主任工作室"qq交流，用这个网络平台及时总结、交流先进的教育理论，指导开展班级工作，上传下达、布置反馈各项工作。
（4）加强对班主任工作的检查考核。加强对班主任出勤以及班级各项管理工作的检查评比，改以往班级学期评比为月评比，根据需要有重点地检查班级工作，力争班主任津贴每月发放一次，以此推动班级工作扎实有效的开展。
3、建设一支工作务实的保安队伍
进一步明确大门门卫岗、宿舍门卫岗的工作岗位职责，做好保安员的续聘以及定岗定责工作，充分调动全体保安员的工作积极性，实行多劳多得，少劳少得的津贴发放制度，让工资报酬和工作实绩挂起钩来。
4、切实做好学生干部培训工作
分类召开学生干部大会，加强对学生干部的培训工作。让学生干部进一步明确工作职责，掌握科学的工作方法主动、积极的开展工作，处理好学习与工作的关系，处理好与同学的关系。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学干在学生管理中的积极作用。
二、继续深入开展校园环境专项治理工作，确保校园和谐平安
深入开展校园环境专项治理工作，维护正常教育教学秩序，保障全体师生安全。
1、进一步营造大力整治校园治安状况的浓厚氛围
（1）九月初我们就广造舆论，深入宣传，通过会议、文件、标语、专栏等多种形式使全体教师、学生及学生家长充分认识开展专项治理活动的重大意义，并积极参加到活动中来。
（2）开展学习活动。各班利用开学初以及班会课重新学习《中学生手册》、《中学生日常
行为规范》，并组织专项知识竞赛活动，出专题黑板报，形成"校园整治，人人熟知"的良好氛围。
2、开展有效的安全保卫工作，确保校园平安稳定
（1）结合上级文件精神，经常深入班级、宿舍、学生租住地，开展管制刀具、钢筋、钢管、棍棒等凶器清理、收缴工作。
（2）加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度，通过行政值日人员巡查，在中午、下午课外活动以及夜间下自习后等特殊时间段在校内巡逻，发现意外情况及时处置，防止群体斗殴事件发生。本学期以来，没有出现一起打架斗殴事件。
（3）进一步加大校园封闭管理力度，值班室实行24小时值班，加强学生进外出校园的管理，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻止社会闲杂人员进入校园滋事。
（4）充分发挥关工委、法制副校长的特殊作用，以及联合镇政法委、交警队、消防大队负责治安防范、交通和消防安全教育工作。
（5）严格禁止学生进入网吧、棋牌室等场所，我们曾几次联合镇工商所等单位对盛桥镇的网吧尤其是学校对面的商店、饭店、理发店等黑网吧进行巡查录像，对发现的学生严肃处理；严禁学生在课堂上玩手机、mp
3、mp4等电子工具，为此，我们专门开展了禁止手机进教室活动，发放了《致学生家长一封信》，向全体学生提出了禁止手机进教室的倡议，并组织年级部主任不定时的巡查，发现一例没收一次。
3、进一步加强德育工作
（1）每周五第七节安排一节班会课，在高一年级开设《法制教育》课，在高二年级开设《安全教育》课，在高三年级开设《心理健康教育》课，由班主任负责。尤其是对高三毕业班学生进行心理知识讲座，取得了很好的效果，受到了学生及家长的一致好评。
（2）坚持每周举行升旗仪式，进行国旗下讲话。适时召开广播会，对学生进行爱国主义教育和行为规范教育。
（3）开展主题教育活动，将活动主题通过年级例会布置下去、落实到主题班会中去，做到早安排、早准备、有布置、有检查。
（4）邀请关工委、法制副校长、心理教师及有关专业人员到校进行专题法制、安全、心理辅导讲座。加强学生法制、安全教育，增强学生法制观念，教育学生懂得珍爱生命，学会珍爱生命。
（5）设立心理辅导咨询室，学校聘许晶莹老师为心理辅导员，及时疏导、排解留守孩子、单亲家庭孩子、学困生及少数性格孤僻、怪异孩子的心理问题，记录辅导内容、过程和结果，完善个案建设；并进行青春期教育，促进学生健康成长。
4、进一步加大对学生的管理监控力度
（1）大门保安人员，实行24小时值班，对进出人员予以逐一登记，校园要害部位将安装监控系统，严格管理，确保校园安全。
（2）各个班级都填写班级日志，上课时间（包括早晚自习），各班教师对学生实行随堂跟踪签名制度，每节课每一个授课教师必查学生数，发现学生非正常原因离开课堂，及时报告，查明原因，一次也不放过，一个也不放过。
（3）就寝时间，住宿生管理员严格执行查房制度。宿舍管理员及班主任负责实施，行政值班人员负责组织。待所有学生就寝后，方可锁好大门。
（4）加强对校外住宿生管理，学期初，学校与校外住宿生家长签订安全协议书，同时，提请盛桥派出所抓好房屋出租人安全保障承诺工作。
（5）学校制定了《择校生管理条例》和《盛桥中学违纪学生处理规定》，各班主任对有不良记录的学生实行跟踪管理，发现不明或可疑情况，立即报告并采取相关处置措施。课任老师及住宿生管理员准确把握课堂及就寝时间段学生去留情况，对不明原因未上课或未就寝的
学生，及时了解情况，与班主任和家长及时沟通并做相应处置。
（6）开展多种形式的家访活动，电话家访、登门家访等形式不拘一格。把留守孩子、问题学生和不良习惯、不良记录的学生列为家访重点，做好家访记录。努力把监管转化工作做深、做细、做到位。
（7）加强了学生学籍管理，不准班主任擅自接受学生入班，学生学籍变动，如休学、留级、转学、借读等要严格按《盛桥中学学籍管理制度》办事，经教务处批准安排，并报政教处、总务处备案。
三、认真策划和组织好大型活动
1、高一年级新生军训。新生军训是学生入学第一课，学生通过军训，培养学生坚强的意志、顽强的毅力。加强学生的组织性、纪律性，从而培养学生优良的性格品质，
2、每周升旗仪式及国旗下的讲话。升旗和国旗下的讲话是对学生进行爱国教育的最好形式，学校十分重视。政教处与团委协同安排好旗手的选拔、培训。负责国旗下讲话演讲人员的确定，以及演讲稿的把握，要求每次主题突出、立场鲜明、语言生动活泼。
3、政教处积极配合有关处室举办体育健康节和校园文化艺术节，两节活动开展的有声有色，丰富了校园文化生活。
4、创建平安校园。大力开展安全教育，认真落实校园安全防范制度，细化各类紧急情况处置预案。本学期重点进行了交通安全、饮食卫生安全、防火安全教育工作，举办消防知识演练。
5、落实国家助学金发放工作。不折不扣的完成国家助学金的申请、资格审查、申报、档案建立工作，并结合学校实际创造性的填写《受助学生承诺书》，以此来纯化班风、学风。
四、认真贯彻和落实《盛桥中学班级管理考评细则》
《盛桥中学班级管理考评细则》是各班主任开展班级活动和进行班级管理的指导性文评，政教处以此为依据对班级工作进行考评，既使各项工作落到实处，又要创造性地开展工作，从而取得了优秀效果。
回顾一学期所做的工作，既倍感欣慰，做了些实事，扭转了校风和学风，得到了家长好社会的认可，没辜负校长室的厚望；同时又深感不足，一是政教处的人员工作量重，精力不足，做的事情数量不少，质量有待提高。二是常规工作做得较实，其它工作（临时性、突击性）疲于应付。三是政教处工作涉及面广，更需要其它部门的协助和支持。
展望下学年的工作，愿在校长室的坚强领导和其它处室的配合下，再上新台阶，更使校风纯。
政教处
2012-1-11
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