产品设计手绘.doc

课程教学方案

（2017 - 2018 学年度第 1 学期）

开课单位： 艺术设计系

任课教师： 周一

课程名称： 产品设计手绘表现

教务科研部制表

填写要求
根据学校教学改革的要求，各课程应根据专业培养目标和该课程学习成果制定课程教学方案。
1、每学期独立设课的全部课程（包括实验课）均应编写课程教学方案。
2、凡由两位及以上教师所授同一课程均应采用“五统一”（统一教学内容、统一教学要求、统一教学方案、统一考试内容、统一评价标准和方式）的要求对该课程进行编写课程教学方案。
3、课程教学方案以学习成果为导向，任课教师的授课方式，授课内容（教学进度），考核方式都要与学习成果一一对应。
4、考核方式严格按照武汉学院政字[2017]61号文件精神的行程式评估方法填写。
5、教学进度以周次为单位编写，将周教学内容提炼为1至2个主题，简明扼要，突出重点，注明授课方式和学时，标明重点知识点的页码（非章节页码）。

基本信息
开课单位
艺术设计系
课程名称
产品设计手绘表现
英文名称
Product design hand-painted performance
课程编码

课程类型
□通识课程（□必修、□选修）
R专业课程（R必修、□选修）□实验课程
学 分
4
先修课程
《产品速写》
总 学 时
64
理论学时
16
实践与实验学时
48
适用对象
产品1601
课程简介（200字左右）
本门课程是产品设计专业的一门必修课程，效果图是设计师介绍其创造性思维活动和设计意图的必要手段，它既是一种语言，又是设计的组成部分，是本专业学生不可或缺一种能力。本课程的主要内容为：工具材料讲解、线条运用、色彩基础、材质表现、设计草图表现；马克笔、水粉技法、徒手绘图表现要点讲解；设计草图、设计效果图实战、快题设计（交通工具、家电产品等）。
学习成果
预期成果 （动词描述）
完成该课程学习,学生应该能够（主要反映学生对知识技能的掌握及个人能力的提升）：
a.理解基本知识，即手绘效果图的重要性以及基本要求。以及手绘色彩渲染效果图与快速表现效果图的具体方法与步骤
b.掌握工具应用，用针管笔、彩色铅笔、马克笔、水彩或水粉等工具进行效果图画面的描绘与处理
c.学会表现技法，即空间透视、形体结构、画面色彩、光影关系、材质质感等表现技法
d.运用手绘技法进行产品快题设计。
e.具有一定的观察、分析能力，通过对信息的讨论与分析作出合适的判断。
授课方式
R理论讲授 □讲座
R案例分析 □在线学习
□角色扮演 R小组讨论
□参观公司
□实验实训 □课后作业
□其他（若增加请注明）
考核方式
具体评价方法
所占
百分比
要评估的学习成果
a
b
c
d
e
行程式
评估
1、考勤与课内表现
20%
√
√
√

2、平时作业
20%
√
√
√
√
√
终结性
评估
期末考试 □考试 R考查
60%
√
√
√
√
√
总 计
100%

教学进度
周次
设计教学主题与活动
授课方式
学时
教材内容
(重点知识点书本页码)
备注
1
教学主题：
第1章 工业设计手绘效果图技法概述
1.1手绘表现的重要性
1.2手绘表现的分类
第二章 常用表现工具
2.1笔
2.2尺
2.3色粉
2.4纸张
2.5其他
第三章 工业设计表现的透视和阴影原理
3.1透视的基本概念
3.2三种常见透视
3.3阴影
教学活动：
讲授基本知识，布置作业，思考马克笔技法的几种要点，课堂总结作业成果。
课堂作业：
1.运用不同的工具自由搭配，自由绘制。
2.总结马克笔技法的特点
3.体会草图和效果图的区别。
4.学会透视

理论讲授
案例分析

第一章1学时
第二章1学时
第三章2学时

平时作业12学时
第一章p1-p3

第二章
p5-p13

第三章
p15-p21

2
第四章 工业产品手绘表现技法
4.1产品造型的基础训练
4.2单线草图的造型训练
4.3马克笔黑白单色草图的造型训练。
4.4淡彩草图（效果图）的造型训练
4.5质感草图的造型训练
教学活动：
复习、讲授新课，教师示范绘制，学生进行造型训练，教师课间指导学生作业，提出建议。
课堂作业：
1. 练习：三维逻辑思维能力训练、形体的穿插与交接、多截面形体产品训练、多截面曲面形体产品训练
2. 常用着色工具的绘制技巧训练、光与形的关系、一点光源与平行光源、光照与明暗五大调的关系、投影的计算。
3.材质与光、环境的关系

理论讲授
案例分析
小组讨论

第四章8学时

平时作业8学时

第四章
p23-p64

3
教学主题：
第五章 案例分析与训练
5.1案例分析与效果图表现
5.2版式处理技巧
教学活动：
复习、讲授新课，教师示范，例图展示，学生进行训练，教师课间指导学生作业，提出建议。
课堂作业：
1.版式处理技巧与绘图心态（版面布局、指示箭头的应用、背景与投影的处理技巧、细节处理、正确的绘图心态）

理论讲授
案例分析
小组讨论
第五章
2学时

平时作业
14学时

《产品快速表现》第五章产品快速表现技法
p30-p36
第六章产品快速表现习作
p63-p76
4
第六章工业产品设计和概念的表达
6.1三维概念草图的造型训练
6.2产品语境造型训练
6.3方案草图快题案例
教学活动：
复习、讲授新课，教师课间指导学生作业，针对每个人不同的创意提出修改建议。
课堂作业：
1.观察我们的周边环境，看看哪些地方需要进行设计。
2.产品设计改良方案草图。

考查作业：设计一款针对白领女性使用的办公椅。A3绘图纸。用马克笔或者搭配彩色铅笔着色。要求准确设计构思与想法，注意排版效果。
理论讲授
案例分析
小组讨论

第六章4学时

考查作业
12学时

第六章
p109-p126

参考文献
参考书目（含教材、学习资料、软件、网站）：
使用教材：
1.《产品设计手绘表现技法》夏寸草编著. 上海交通大学出版社.2012年.
辅助教材：
1.《产品快速表现》曹鸣编著.江西美术出版社.2009年.
2. 《手绘效果图表现技法》.邓后平编著.湖南大学出版社.2013年
参考教材：
《手绘效果图表现技法及应用》.张恒国编著.清华大学出版社.2012年
教师对学生学习方式的指导意见...
1、笔记 上课认真听讲，做好笔记，便于复习。
2、教材预习 适应新知识。
3、课外作业 对课题进行较深入的研究。
4、实验 对信息的获得、交流。
5、参观展览 提高审美能力。
方案制订
时 间
2017年8月25
科目组组长：
开课单位（公章）

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