教师未来三年规划.doc

教育理念 师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关
系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。
教育方法：  对每个人来说，这个世界上你想做的
事、喜欢做的事情应该有很多。你可以随心所欲地去做。
甚至可以说，你有责任去做真正喜欢的事情。你可以说这
个时间乱七八糟，反之，也可以说这个世界多么美妙。一
切由你来决定。只要你在选择人生道路的时候，担负起你
的责任。
行动策略：素质教育是我国教育改革的重要内容,但当前社会各界
普遍认为"素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实"。学术界从体制、文
化、资源等角度对此进行了深入的分析。为了全面把握素质教育的实施
状况,促进素质教育的顺利开展,非常有必要研究当前学校对
素质教育的行动策略。

未来三年总体规划
年度
2017 -2018 学年度

规划
内容
（一）、强化职业角色意识
（二）、提升专业水平
（三）、积极参加教育、教学研究
（四）、完善自己的教学风格
（五）力争通过三年的努力，在三年以后能挤身于骨干教师的行列
个人
达标
自述
1、坚持记教育教学周记，养成及时反思和勤于积累的习惯。

2、努力改进教学形式，提高教学质量，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们“愿学”“乐学”。

3、认真组织好每一次教研活动，把提高每一个教师的教学能力，落实到每一次集体教学和研讨活动中。
领导
同行
评价
基本完成了本人的发展规划

未来三年总体规划
年度
2018 -2019 学年度

规划
内容
　　1、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。
　　2、能正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。
　　3、教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。
　　4、具有较强创新精神和实践能力。
个人
达标
自述
积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展教学渠道，敢于尝试，勇于创新，对于任何成功的事情都可能是一个必不可少的条件。利用网络的优势，多给学生一些营养。
做好基本功训练，做到“五个一”，写好一手粉笔字、讲好一口普通话、做好一件演示文稿、教好一节示范课、发表一篇教学论文。
领导
同行
评价
基本完成了本人的发展规划

未来三年总体规划
年度
2019 -2020学年度

规划
内容
通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。
个人
达标
自述
注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选读书目，如：《给教师的建议》、《冷冉教育文集》、《新课程标准》、《课程标准解读》、《爱的教育》、《现代教师心理素质》、《怎样培养真正的人》、《有效教学论》等书籍，定期阅读各级教育报刊，认真做好各类读书笔记，善于捕捉灵感，及时动笔，写出体会和感悟。每天有1小时以上的读书时间。利用博客及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得;
领导
同行
评价
基本完成了本人的发展规划