非法校园网贷风险防范和处置机制.docx

重庆市潼南中学校
非法校园网贷风险防范和处置机制
为积极响应上级文件精神，加强学生网贷风险的防范意识，引领学生树立正确的价值观和消费观，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险，提高防范风险的能力，努力营造崇尚节约的校园文化环境，特制定如下工作实施方案。
一、认真学习宣传，提高思想认识。
学校师生认真学习非法校园贷相关知识，切实提高对“校园贷”专项治理工作重要性的认识。要深入开展宣传教育，把深入开展“校园贷”专项治理工作作为建设平安校园的一项重要举措。
二、建立健全校园非法网贷处置领导小组，加强组织领导，层层落实责任。
组 长：米强荣
副组长：侯君辅
成 员：行政领导、各班主任、保安、全校老师
领导小组加强责任意识，积极预防处理非法校园网贷。班主任要发挥主要宣传带头人作用。在班主任的带领下，学生会的积极配合下，班委的推动下，全面防控校园非法贷款的风险，妥善处置各类校园学生金融风险事件，维护和保障学生在校期间的正当权益。
三、具体措施 。
（一）开展网络安全和金融知识教育。
要将防范校园不良网贷纳入学生思想政治教育工作，学校每学期至少组织一次报告会、讲座、班级主题等形式的教育，向学生普及金融信贷知识、网络安全知识及相关法律法规知识，引导学生在网上谨慎使用个人信息，勿将个人身份证、学生证、户口等借给他人网贷、办信用卡或购物，掌握诸如逾期还贷滞纳金、违约金等基本金融常识，增强学生网络金融安全意识和自我保护能力。要通过校园不良网贷典型案例，让广大学生了解校园网贷潜在风险，切勿对网贷产品盲目信任，尤其要警惕熟人推介参与网购刷单兼职，教育引导学生不参与、不介绍校园网贷和网购刷单兼职，增强对网贷业务的甄别能力，自觉远离校园不良网贷，切实增强保护自身合法权益的安全防范意识。
（二）深入开展网贷情况排查。
要针对学生参与校园网贷变化情况，开展一次深入彻底的排查，建立参与网贷学生档案。排查工作要做到在校学生全覆盖，曾经参与网贷现已还清贷款的、从他人进行高利借款的、参与网购刷单兼职的也要列入排查范围。此外，班主任还要加强日常排查工作，要发挥学生干部、安全信息员的重要作用，充分了解学生网贷情况，一旦有不良网贷发生，马上向领导小组报告进行处理。各年级组要组织班主任学习此文件，认真排查各班是否存在不良网贷，做到谁主管，谁负责，层层落实责任。
（三）切实加强日常教育管理
班主任、老师、学生干部、团干部等密切关注学生异常消费行为，及时发现学生在网络贷款、网购刷单兼职、高利借贷以及生活消费、人际消费、娱乐消费等方面出现的倾向性问题，采取针对性教育措施予以纠正，及早发现，及早避免风险。
（四）做好校园网贷风险防范工作。
1、增强防范意识，将防范校园不良网贷作为学生日常教育的重要内容，利用主题班会、展板、宣传栏、电子屏幕、集会教育等多种形式多种渠道全方位向学生发布预警提示信息，加强警示教育。
2、普及信贷知识，通过集体教育，向学生普及金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。
3、要对渗入校园的网络贷款平台及金融产品进行风险评估，及时通过宣传栏、短信、集会教育等方式向学生发布预警提示信息，对明显具有欺诈性质、侵害学生利益的不良网贷平台及时向银监、网信、公安等部门举报。
4、发挥团委、学生会、学生干部的作用，在校园开展一次抵制校园不良网贷、防范网络安全风险等咨询、签名活动，引导学生树立文明、理性和科学的消费观。
（五）切实做好家庭困难学生资助工作。
1、团委加大资助政策宣传力度，切实提高奖助学金及相关贷款政策宣传的广泛性、有效性和知晓率，使学生在遇到资金困难时能够将国家资助体系作为首要选择。
2、提高学生资助工作水平。团委切实加大学生资助体系建设力度，加强对学生资助工作的组织领导和科学管理，畅通学生资助渠道，简化资助办理流程，提高资助工作效率，确保国家各项资助政策落到实处。
四、应急处置程序。
发现网贷或不良借款

报告领导小组
领导小组讨论处置意见

班主任、校团委执行处置意见
班主任向学生及家长反馈处置意见，科研处进行思想及心理教育工作。

重庆市潼南中学校
2017.10.25