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多学时电子技术综合设计报告
时间:2014春季学期 学号:1120810226 姓名:余海涛
02.设计一个十字路口交通灯控制电路
一、设计要求:
要求:东西方向通行(南北方向禁止通行)——东西向绿灯亮10秒(南北方向禁止通行红灯亮15秒)后东西向黄灯亮5秒;接着南北方向通行(东西方向禁止通行)——南北向绿灯亮10秒(东西方向禁止通行红灯亮15秒)后南北向黄灯亮5秒;黄灯亮时,蜂鸣器发出警告声响。如图综合图2所示。
二、设计原理:
①用两片74LS161芯片组合成30进制的计数器,其中第一个芯片是16进制的计数器;
②通过逻辑关系,分别用逻辑门控制1道和2道的红、黄、绿的亮灭,其真值表如下:
脉冲次数
Q5
Q4
Q3
Q2
Q1
Q0
1绿
1黄
1红
2绿
2黄
2红
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
2
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
3
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
1
4
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
1
5
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
6
0
0
0
1
0
1
1
0
0
0
0
1
7
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
0
1
8
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
1
9
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
10
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
0
1
11
0
0
1
0
1
0
0
1
0
0
0
1
12
0
0
1
0
1
1
0
1
0
0
0
1
13
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
0
1
14
0
0
1
1
0
1
0
1
0
0
0
1
15
0
0
1
1
1
0
0
1
0
0
0
1
16
0
0
1
1
1
1
0
0
1
1
0
0
17
0
1
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
18
0
1
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
19
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
0
20
0
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
21
0
1
0
1
0
0
0
0
1
1
0
0
22
0
1
0
1
0
1
0
0
1
1
0
0
23
0
1
0
1
1
0
0
0
1
1
0
0
24
0
1
0
1
1
1
0
0
1
1
0
0
25
0
1
1
0
0
0
0
0
1
1
0
0
26
0
1
1
0
0
1
0
0
1
0
1
0
27
0
1
1
0
1
0
0
0
1
0
1
0
28
0
1
1
0
1
1
0
0
1
0
1
0
29
0
1
1
1
0
0
0
0
1
0
1
0
30
0
1
1
1
0
1
0
0
1
0
1
0
③用数码管显示计数。
三、方案选择:
①本方案采用两片二进制芯片74LS161组合成30进制的计数器来产生不同脉冲。
②在组合成30进制的计数器时,我采用的是个位上是16进制(即输出1111时进位),当出现“11101”是通过八输入与非门反馈清零,得到30进制的计数器。这样做的原因是输出的脉冲信号连续(即从00000到11010),利于列卡诺图化简逻辑关系。正是因为如此,所以下图最后左边数码管(高位)的显示“1”代表十进制中的16,右边数码管(低位)显示的0代表十进制中的0;1代表十进制中的1;2代表十进制中的2;3代表十进制中的3;4代表十进制中的4;5代表十进制中的5;6代表十进制中的6;7代表十进制中的7;8代表十进制中的8;9代表十进制中的9;代表十进制中的10;代表十进制中的11;代表十进制中12;代表十进制中13; 代表十进制中14;代表十进制中15。
上图显示的是由两片74LS16芯片组成的30进制计数器,当第30脉冲来临时由于八输入与非门的作用,使得两个芯片的CLR输入端置零,因此整个计数器清零,采用的是反馈复位法。
四、元器件选择及参数计算:
74LS161两片、74LS02一个二输入四或非门、74LS27一个三输入三或非门、74LS08 一个二输入四与门、74LS21三个四输入二与门、函数信号发生器一个用于产生触发脉冲、74LS30一个八输入与非门、74LS05一个集电极开路六反相器、红黄绿灯各两个、蜂鸣器一个、74LS32两个二输入端四或门、导线若干。
五、设计电路:
1、第一秒:
2、 第十秒:
3、第15秒:
4、第25秒:
5、第30秒:
6、 总电路图:
四、 设计总结:
1、调试过程中遇到的问题:
在连好电路进行调试时,并不能按预期顺序实现交通灯的控制,南北向绿灯正常亮10秒钟后,黄灯接着闪亮一次,再亮五秒。
2、对所遇到问题的分析、处理、解决方法:
对逻辑电路进行检查后,我发现由于我把输出端的与非关系错误的连成了与的关系,主要是由于卡诺图化简时出了问题,后来我把所有的化简重新化简了一遍,找出了毛病。
3、设计收获和心得体会:
通过这次设计,我第一次使用161的进位功能,加深了对161的理解。另外开始设计时头脑一片空白,后来经过列真值表,写出逻辑关系式,发现问题的思路非常简单。
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