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学校五一出游方案范文(通用 9 篇)学校五一出游方案范文 第 1 篇 青年节主题活动策划方案 作为一个有担当、有使命、有梦想的新时代青年，庆祝青年节是我们义不容辞的责任和使命。那么，在这个属于青年的节日，我们如何才能开展一系列有意义、有趣味、有实效的主题活动呢？接下来，我将为大家详细阐述一下青年节主题活动策划方案。一、主题定义 活动主题：新时代青年展强国之威、肩责时代之重 活动目的：庆祝青年节，营造浓厚的节日氛围；展示新时代青年的风采和使命；宣传和普及新时代精神，激发广大青年的爱国热情和社会责任感；推动青年群体的自我发展和成长。二、活动内容 网络主题活动 针对年轻人热衷线上娱乐的特点，推出一系列青年节网络主题活动。比如：青春行动人民_VR 投影体验 通过 VR 技术，让年轻人感受到人民_的庄严肃穆和历史厚重感。通过互动游戏和趣味问答，调动年轻人对祖国历史和文化的兴趣和热情。青春留忆我的国庆故事作文比赛 号召年轻人分享自己在国庆节期间的见闻和观感，以及对新时代中国的感悟和理解。并邀请一些具有社会名气的作家和博主，为大家指导写作技巧，并提供优秀文章范例。社区主题活动 由各社区委员会组织志愿者，走进社区广场、小区和学校，开展以下主题活动：志愿服务公益义诊和献血活动 在社区广场和学校组织义诊和献血活动，为居民提供免费健康咨询和常见病的治疗建议。推动社会救助和志愿服务事业的发展，并提高年轻人爱心和社会责任感。青春运动跑步世界巡回赛 在社区小区和学校推出跑步世界巡回赛活动，鼓励年轻人锻炼身体、弘扬体育精神。活动期间还组织讲座，为大家介绍跑步技巧和健康知识，营造健康、积极、向上的生活态度。学校主题活动 在学校期间，可以开展以下主题活动：青春团结学生交流和文化展演 邀请区内外的学生组织来校互动交流，在文化展演、讲座和体育比赛中增进彼此的友谊，增强团结和合作精神。青春智慧科技创新和实践活动 通过组织青年科技创新和实践活动，提升年轻人的科技素养和创新能力。同时，活动中可以安排一些职业规划和实践就业指导，帮助大学生更好地融入社会和职场。三、营销策略 社会媒体宣传 通过社交媒体的广泛传播，宣传本次青年节活动，增强大众对活动的关注和知晓度。同时，邀请社交网络大咖和明星代言，呼吁广大年轻人参加，营造强烈的社会影响力。校内宣传 在学校期间，可以利用广播、团委宣传栏和画板等多种形式，宣传本次活动的相关信息，并通过志愿者的帮助，互动链接和反馈等方式，增强大学生对活动的认知和参与热情。四、总结 一句话总结：面向未来，展现青春的力量，倾力策划，为新时代青年献上一份精彩的大礼！为了让青年节主题活动更具实效性和引导性，我们要充分发掘年轻人的兴趣和需求，组织一系列丰富多彩的活动内容。同时，通过创新实践和营销策略，将这些活动宣传和推广到每一位年轻人的心中，为他们提供一个学习、交流、成长的平台，让新时代青年更好地肩负起时代重任，为祖国繁荣富强和人民幸福奉献自己的力量！学校五一出游方案范文 第 2 篇 一、活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣；”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。二、活动主题 我劳动，我光荣；我能干 三、活动内容(一)宣传知识 1、通过学校广播宣传劳动节的由来。2、学生举办黑板报宣传。3、学生自办手抄报。4、学生自主宣传。(二)绘画比赛 1、绘画主题：劳动最光荣 2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交 6 件作品，可适当增加。3、上交时间：4 月 30 日前上交，逾期做自动放弃。(三)我是劳动小当家 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)；(四)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。学校五一出游方案范文 第 3 篇 活动主题：我劳动我快乐 活动目标：1.了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性，体会劳辛勤动会带来更多的收获。2.体会和感受不同职业人群的辛苦，不要用另类的眼光看待他们，更多的是理解与包容与支持。3.五一放假可以让孩子在家中帮助大人做一些力所能及的家务活，56 岁这个阶段，孩子自己做事情会更加认真负责，在生活自理方面较以前更加独立了，喜欢参加成人劳动，在劳动中表现一定的责任感。4.做力所能及的事，能满足幼儿的发展需求，有利于培养孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要让幼儿自己动手，养成自己做事的习惯，从中体验自我服务的乐趣感受成长的快乐，树立劳动光荣的意识与做事的责任感。活动过程：1、家长配合：为幼儿提供自我服务和为他人服务的机会，支持欣赏幼儿的自理行为。2、老师配合：发现安幼儿的点滴进步，多用高兴、惊奇、欣赏的眼光、动作、语言称赞他们的成功。具体活动安排：1、家长进班讲述自己和五一劳动节发生的故事，了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性，体会劳辛勤动会带来更多的收获。五一劳动节快到了，本周五我班即将举办，我劳动我快乐为名称的主题活动，（您的职业如果有警察、解放军、交警、老师等相关职业，您的职业刚好符合上述报名条件的，可以在老师这里私信报名来参加，参加人员为 5 名就可以），参加的人员进入大四班可以讲述关于自己与五一劳动节的故事。2、我是小小记者采访身边辛苦工作的劳动人群，体会和感受不同职业人群的辛苦，不要用另类的眼光看待他们，更多的是理解与包容与支持，采访完毕给他们一个爱的拥抱。学校五一出游方案范文 第 4 篇 一、活动目的 为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意思和劳动能力，学习劳动技能，体验劳动生活、理解“五一”劳动节的意义并记住“五一”是国际劳动日，我们今年开展“五一”劳动节活动。二、活动时间、地点 四月二十八日在幼儿园 四月二十九、三十、五一在家里 三、活动形式 以班为单位，班主任或当班老师负责给幼儿讲解有关劳动节的知识，保育老师负责幼儿劳动实践，劳动过后与幼儿共同谈谈劳动感受、劳动价值。四、活动过程 第一阶段 四月二十八号：（幼儿每人带一块儿旧毛巾或清洁球）一、课堂讲述 1、班老师收集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事让幼儿听一听、唱一唱。2、讲解有关劳动节的知识。并结合实际要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是快乐小帮手”，大班“劳动最关荣”。二、劳动实践 1、饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生，其他幼儿由老师带领到区外卫生区，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边捡老师边讲解怎样爱护花草树木，不要乱拽操场周围的花草树木，树叶，不要随手在操场乱扔东西，有垃圾放进垃圾桶等）。3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！班主任或当班老师做整理总结：今天我们为什么劳动？劳动感受怎样？我们的劳动有什么意义和价值？强调“五月一日”是国际劳动节。4、下午起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。小班幼儿学习自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品整理后让家长统一带回家晒洗）第二阶段 四月二十九号、三十号、五月一号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：1、饭前饭后帮大人摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等 2、帮爸爸、妈妈打扫房间、院落，学习洗袜子、手套、毛巾之类的小物件品。3、帮爷爷奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一这天家长要有意思督促孩子劳动，让孩子体验劳动生活，并引导孩子谈谈劳动的感受，懂得尊重他人的劳动，记住国际劳动节是几月几日！孩子这三天都做了什么家长整理总结在信纸上，五月二号开学交给老师。4、幼儿在家的劳动细节请家长朋友拍成照片开学后交给本班老师。五、活动结果 第一阶段选出 23 个做的好的班，第二阶段每班推出两名做得好的家长！学校五一出游方案范文 第 5 篇 一、活动目的 通过此次传唱赞美劳动经典歌曲比赛，加强同学们的劳动热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间 20_年 x 月_日下午。三、活动地点 大操场。四、参赛对象 16 年级。五、比赛要求 1.演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。2.演唱时间：不超过 5 分钟。3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。8.提倡每班全体学生都参加。9.节目单下周二上交教导处。六、评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20 分)2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)4.服装统一、整洁、美观。(20 分)5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20 分)注：评分最后结果以 100 分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。七、奖励办法 按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。学校五一出游方案范文 第 6 篇 一、活动背景及目的 一年一度的“五一”黄金周即将到来，为了回报全体员工一年的辛勤工作及丰富员工的假期生活，公司组织全体员工到琼海官塘旅游，也借此活动加强内部员工的团结及合作精神。二、活动类型：官塘温泉休闲度假 三、活动口号：热力四射开心“五一”四、活动时间：时间待定 五、队伍安排 全员共分三组：xxxxxxxx 小队（蓝队）xxxxxxxx 小队（黄队）xxxxxxxx 小队（红队）每队各设一名队长，由领队统一指挥。全员统一着红黄蓝各色队服，按组集中活动。六、行程安排 第一天 8：30：全体员工到公司大楼前集合 9：00：出发（路途车上活动由领队人员组织）11：30：到达目的地，入住酒店 12：00：就餐后休息 15：30：集合及活动安排 16：00：“温泉 party”开始（同时进行互动游戏）18：00：happy 晚餐烧烤开始（同时进行互动游戏）20：30：自由活动，员工可以观赏琼海市夜景或其它娱乐活动。23：30：为了确保各位员工人身安全，请在酒店或领队的规定时间回酒店休息。第二天 早上八点前：全体员工凭穔 ao 虿途碜杂稍诰频暧迷绮汀？（由于我们公司员工年龄有一定的差距，在此订做了第二天不同的活动行程方案，员工根据自己的情况自由选择喜欢的项目。）1、万泉河峡谷探险 适合人群：身体健康者，心脏病、高血压患者严禁参加本活动；装备：自备耐磨休闲衣裳、长裤、手套，防滑运动鞋；（此活动消耗体力过大，请自备水及少许干粮）。8：00：坐车前往万泉河。8：20：开始游览热带雨林中掩映着一个个支流峡谷，依次有：瀑布清潭、神秘洞、情人谷、叠泉、一线天等等，银河奔泻的飞流瀑布，河畔石柳百花怒放、山鸟啾鸣，景点清幽美不胜收。12：00：结束探险返回酒店指定地点。2、休闲自由体育运动 适合人群：喜欢休闲体育运动的人员，包括包龄球，高尔夫球 8：30：（具体时间自已定），在酒店或其它娱乐中心进行体育运动 12：00：结束活动返回酒店指定地点。3、休闲观光活动 适合人 群：希望观赏琼海一些著名景点及喜欢安静领略大自然风情的人群。地点：博鳌水城、玉带滩 8：00 坐车前往博鳌水城（博鳌亚洲论坛会址所在地）；10：00 乘船游览博鳌三江入海口，登上创世界吉利斯记录的“玉带滩”，一滩观两景；12：00：结束活动返回酒店指定地点。12：20：在酒店用午餐 13：00：返回海口（注：以上活动人数要达到一定的数量才开展，三组活动中只选两组，人最少的那一组活动取消，选此项目活动的人员重新选）七、活动人员安排 统筹策划：领队：财务：交通：后勤：服装/道具：学校五一出游方案范文 第 7 篇 一、指导思想 开展以“快乐实践”为主题的第 x 届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题 快乐实践。三、活动时间 20_年 x 月 x 日。四、活动内容 家庭层面：低年级(1-2 年级)：1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。中年级(3-4 年级)：1.知道 2 个全国劳模的名字和他们的事迹；2.学会帮助家人洗袜子、扫地；3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：x 月 x 日之前)高年级(5-6 年级)：1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；2.学会整理自己的“小天地”；3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。学校层面：1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动；2、学校“菜地”由学生承包；3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘；4、四年组“花样饺子”大赛。学校五一出游方案范文 第 8 篇 一、活动目的 为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。二、组织机构 领导小组 组长：_。副组长：_。成员：_等。(办公室成员及工会小组长)三、活动内容(一)活动第一项：由工会所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在 x 单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。(_分一局，三局二胜)2、斗地主_负责 每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。3、灭火器演习短跑：_负责 提灭火器短跑_米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区_安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练。(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)4、摸福：_负责 全部选手都可以参加，以摸到福为准，给予奖励。5、拔河：由_负责 各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。(三)活动第三项：以上活动完后在_自由活动，x 点_就餐。以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的五一。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。学校五一出游方案范文 第 9 篇 一、竞赛时间及地点：时间：20 xx 年 5 月 1 日下午 2：30 地点：xx 镇政府大院内 二、参赛人员安排：参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及 xx 征地拆迁公司工作人员)，共分为 8 个小组，每个组 15 人左右。(具体安排见附表)三、比赛项目及顺序：比赛共分为四个项目，按顺序进行，每个项目均以团体方式参加竞技，按名次排定积分，最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。(一)五人拔河(3：004：00)主持人：1、每组参赛人员 5 人，其中三男两女。2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜负。(二)踩气球(4：104：30)主持人：1、比赛分两场，一场 4 个组参加。每个小组须派两名队员参赛(必须为一男一女)，两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑 10 个气球(要求：气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋)2、每场比赛时间：30 秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛队员互踩对方的气球，以所剩气球多少依次排名计分。(三)袋鼠接力跳(4：405:20)主持人：1、比赛分四场进行，每场 2 组参加，每组 6 人(四男两女)。2、每场 12 名队员统一站在赛场一边指定区域，每名队员前进 20 米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位运动员。3、比赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出发，提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动员。参赛队员依次接力，直至最后一位队员抵达终点，完成比赛。4、越过终点的瞬间，必须做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必须在划定的位置进行，队员之间可以帮助，但在赛道内不得协助。5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。(四)混合投篮(5:256:00)主持人：1、每组派 3 名队员(两男一女)参加，站在指定的位置上投篮。2、在指定地点，第一位队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位队员，直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。3、注意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。