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学校协会活动策划方案范文(热门 27 篇)学校协会活动策划方案范文 第 1 篇 一、活动背景 11 月 11 日，是年轻一代中颇为流行的“光棍节”，被称为单身年轻人的节日。如今“光棍节”不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。20 xx 级新生刚进校不久，新生与新生之间，新生与老生之间，学院与学院之间需要更多的交流与互动，这个特别的节日就可以为此创造契机，丰富校园文化，弘扬创新意识，增进友谊，让同学更真诚的交友。二、活动主题 单身不孤单，一起来狂欢 三、活动目的 1、希望通过此次活动，端正当代大学生的价值观、择友观、爱情观，使学生在校园中能够更加积极向上地发展，做到自身学识和社会经验双向发展，从而提高学生自身修养，增加其自身附加值，为其日后发展提供良好支持。2、大学校园内，不同学院、不同专业的学生交流较少，此次活动有利于增加学生间的交流，从而达到扩大校园紧密型，有利于校内团结，亦有利于不同院系之间的交流发展。3、通过此次交友活动，我们能够达到扩大学生社交圈、交友面的目的，从而丰富学生校园生活，为学生在日常的学习生活中提供娱乐机会，同时，这也有利于活跃校园气氛，增加校园生气，使我校校内学习生活氛围更加活跃轻松。四、主办单位 XX 社联活动部 XX 心理协会 五、活动时间 现场宣传：20 xx 年 11 月 4 日5 日 男女嘉宾选拔：20 xx 年 11 月 5 日晚 7 点 晚会：20 xx 年 11 月 10 日晚 7 点 六、活动地点 现场宣传：南广场 男女嘉宾选拔：XX 社联办公室 晚会：XX 报告厅 七、活动对象 XX 全体在校学生 八、活动要求 1、遵守活动纪律，做到准时参加，不迟到早退，2、所有与活动有关的干事，必须在活动前到场；3、场地的申请，桌子的搬运要及时；4、要杜绝不礼貌、粗俗的语言；5、要时刻注意安全。万事以安全为重。九、宣传方式 1、张贴海报 1 张 张贴在宿舍楼下，主要宣传活动主题，时间，地点，形式和内容。2、跑班 宣传活动及现场宣传的时间，地点和内容。宣传男女嘉宾，有意参与此次活动的同学及每班一组“默契搭档”的报名 3、报名方式 在班长处填写报名表（各班班长或负责人于 11 月 5 日早上7：30 前提醒同学把报名表准备好，届时会有相关活动负责人去收）十、活动前准备 1、活动举办申请及活动场地申请工作，于 11 月 1 日之前完成。2、活动宣传工作：由院活动部负责。3、资金来源 寻找有意向的活动赞助商，尽可能为本次活动提供更大赞助并和赞助商达成完善的协议。4、人员物资准备工作：男女嘉宾、表演嘉宾及主持人的确定；互动游戏的道具准备，VCR 的录制 海报、宣传资料的制作。十一、活动流程 1、活动发起与报名：发起动员本次活动，在宣传栏内张贴海报，并由相关负责人通知宣传到各院的同学本次活动情况，在 11 月 3 日至 11 月5 日完成各班级的参与报名。2、活动前期准备：完成男女嘉宾选拔工作 录制完成开场 VCR，男嘉宾介绍 VCR，每班“默契搭档”宣传 VCR 以及“学长学姐寄语”VCR 准备好互动游戏及其所需的道具 在南广场摆台两天，进行现场宣传 3、男女嘉宾选拔：选拔时间：11 月 5 日晚 7 点 选拔地点：XX 社联办公室 评委：部长以上成员组成评委团。选拔流程：参选者按男女生分为两组，分别面试，要求做两分钟左右的自我介绍，介绍自己的性格，兴趣爱好，并展示一段个人才艺，最终选拔出女嘉宾 12 名，男嘉宾 6 名。注意事项：选拔有个性，舞台表现力及表达能力较强的选手 4、联谊晚会：时间：11 月 10 日 19：0021：00 地点：XX 报告厅 晚会流程：1）入场：男女生分开入场，按男生一列女生一列入座，坐定后主持人说明，邻座男女生在整场活动中要相互交流，并说明在最后的随机提问环节中会对此项进行考验。2）“非诚勿扰秀”：A、播放男女嘉宾搞怪 VCR B、女嘉宾上场 C、主持人上场 D、男嘉宾按照序号，由 1 号到 6 号依次上场 a）上场后，首先做一段简短的自我介绍。b）在 12 位女嘉宾中选出自己的“第一眼女生”c）女嘉宾向男嘉宾自由提问 d）播放男嘉宾自我介绍及朋友采访 VCR e）女嘉宾与男嘉宾进行犀利问答 f）女嘉宾做出最终选择，若男嘉宾失败，则独自离场；若男嘉宾成功，则与所选女嘉宾一同离场。E、一段广告形式的短剧表演。F、“默契大比拼”互动游戏：a）播放每班“默契搭档”宣传 VCR b）“绑脚抢麦”：13 对“默契搭档”分为 3 组，每组各进行三轮，每轮播放一首歌曲的旋律，在主持人下令“开始”后，每组“默契搭档”必须以“两人三足”的形式冲向立麦，回答歌曲名字并合唱所放歌曲的一段（不少于 3 句），最快抢到立麦并顺利完成合唱的一组得一分，三轮结束累计分的两组获胜，进入下一轮。c）“蒙眼喂蛋糕”：上一轮游戏中获胜的 6 对“默契搭档”，呈“男生前女生后”的姿势站立，男生手背后，女生蒙眼并用双手将蛋糕喂给男生，最快将蛋糕喂完的一组获胜。G、表演嘉宾演唱 H、主持人下到观众席中，随机提问台下观众对整场活动的感受，与邻座的交流成果以及对大学生活的期待。I、播放“学长学姐寄语”VCR 5、活动结束 现场环节结束后由主办方进行活动总结，宣布活动圆满结束。工作人员清扫会场。十二、经费预算 1、活动宣传资料、请柬、节目单等制作费用：300 元 2、活动现场布置费用：400 元（舞台，音响，灯光除外）3、活动矿泉水、荧光棒、公章、化妆等费用：400 元 4、横幅费用：100 元 5、幕布：800 元 总计：20 xx 元 十三、活动注意事项 1、工作组人员的任务发生冲突时，保证节目组的工作顺利完成。2、各工作组自成立后立即开始工作，比赛完成后一天自动解散。3、各工作组人员任务如发生冲突，将重新调整各组人力资源。4、具体事宜责任到人。5、工作时必须注意协会形象及自身形象。6、工作态度必须端正积极。7、注意人身安全。8、未尽事宜，另行通知。学校协会活动策划方案范文 第 2 篇 学生社团是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。学生社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培养他们的多种能力和创新精神。有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态,使课内所学到的知识得到巩固和加深，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。通过组织学生参加有益的音乐、体育、美术活动，使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。学校协会活动策划方案范文 第 3 篇 一、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。二、活动目的 1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。三、活动原则 1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。四、活动安排 1、英语自我介绍，培养口语和语言组织能力。2、英语视听，培养学生英语视听能力。3、朗读表演，培养语言朗读能力。4、西方节日集锦，培养信息收集及交流能力。5、英语绕口令，训练语音。6、英语词语竞技，考察词汇。7、制作 Family Album，手工制作。8、英语演讲，培养英语演讲能力。9、故事表演，培养语言表演能力。10、情景剧合作表演，训练语言表达能力和合作精神 学校协会活动策划方案范文 第 4 篇 一、活动主题：“喜迎佳日，共庆我会成立五周年”二、活动目的与意义 为了增强团队合作意识与凝聚力，较好地扩大我们社团的 影响力。开拓以后的工作思路，加强与校其他学生组织的合作，加快我们社团内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变;以服务学生为宗旨，将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。在旗下的各个社团，也争先成为校园文化的先锋，校园生活在社团的文化激情下变得多姿多彩。三、活动时间：20 xx 年 12 月 8 日 18:3021:00 四、活动地点：电教馆 五、活动开展形式：唱歌、跳舞、小品、相声、走秀等。六、参加人员 1、到场的嘉宾：指导老师、38 个社团代表、校联合会、18 系系代表 2、表演的单位人员：我协会成员、武术协会、排球协会 3、晚会的观众：社团全体成员及全校师生 七、主办单位：桂林航天工业学院学生社团联合会 八、承办单位：中国特色社会主义理论体系学习研究会 九、活动的具体流程：(一)前期准备：1.嘉宾邀请：向校级及其他学生组织、指导老师发邀请函 2.晚会的筹备：各种精彩节目、主持人、服装、物品等等 3.场地布置(1)晚会现场的布置(2)嘉宾席的布置：桌椅摆设、节目单制作(3)观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定(凭邀请函入场，设置礼仪人员)(4)后勤工作：晚会秩序、搬运物品、会后场地的清洁。(二)活动开始的流程：1.播放社团五年的视频 2.指导老师讲话 3.舞蹈串烧 4.武协带来的武术表演 5.小品男生宿舍的蜕变 6.(互动环节：知识问答)7.走秀 8.歌曲串烧 9.相声好学生、坏学生 10.(互动环节：抢歌王)11.排球协会带来的小品 12.唱歌今天你要嫁给我 13.王学军老师做总结 14.闭幕辞，晚会结束 15.全体协会成员将现场还原 十、活动的具体分工：十一、活动结束后 每人写一篇活动总结。十二、经费预算 请柬：1x40=40 元 气球：3x15=45 元 彩带：10 元 卡纸：3x5=15 元 矿泉水：元 双面胶：2x5=10 元 睫毛膏：10 元 奖品：棒棒糖 10 元 不可预知费用：50 元 总预算：205 元 学校协会活动策划方案范文 第 5 篇 一、活动引言 由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参加社团活动的积极性不高，并且，对社团文化没有准确的认识;现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的校园与社团文化生活。也使同学们在大学生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术欣赏与个人素质的培养。使我院同学们的创新能力得到提升，发现自我，发展自我，充实自我!也能增进同学间的友谊，为以后的学习生活奠定基础!二、活动名称 创意 show 无极限 三、活动口号 万方天地，创意舞台。四、活动形式 预赛，决赛 五、活动地点 预赛地点：实验楼五楼 决赛地点：河南理工万方科技学院小礼堂 六、活动单位 主办：河南理工大学万方科技学院团委 承办：社团联合会 策划协办：大学生创意社 七、活动时间 预赛场：x 年 4 月 9 日下午 3：00 决 赛场：x 年 4 月 13 日晚 7：00 八、参与团队 社团：创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系 九、活动要求 1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。4、参赛人数不限，每个节目时间不超过 15 分钟。5、每个参赛小组要准备 2 到 3 个节目，团体或个人形式不限(歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影)6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。十、活动安排 1、召开全体部长级会议，讨论活动的前期安排与社团人员的动员工作。2、召开社团全体会议，分配各项任务。3、于 x 年 3 月 10 日开始拉赞助，赞助物品为：请帖(45个)，门票，彩绘(规格：)，奖杯两个(冠军，亚军各一个)，气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。3、于 x 年 3 月 18 日开始宣传，出宣传板及宣传海报。4、邀请函于 x 年 4 月 8 日发至嘉宾手中;4 月 10 日发至各评委手中。5、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。大赛分为预赛，决赛 x 年 3 月 30 日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处。十一、活动流程 1、x 年 4 月 9 日预赛场 i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部部长 ii、所有的节目抽签决定出场顺序 iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分 iv、抽选前八个节目进入决赛场 2、x 年 4 月 13 日决赛场 i、此轮的评委是邀请的老师 ii、所有节目抽签决定出场顺序 iii、最后的决赛，选出评委给分最高的前三名 iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，最佳表演奖和最佳原创奖 十二、注意事项 1、联系好团委老师将相关工作安排好。2、注意维护现场秩序、赛后卫生。3、注意进出场时的人员安全。4、比赛一定要公平公正。学校协会活动策划方案范文 第 6 篇 一、活动宣传：主要为网络（社网站及院社团交流平台）、海报（海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等）等形式，每次课另外通知。二、目的：了解新老社员文学，为他们的文学发展做铺垫（详见理由）三、具体步骤：一）社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。1、准备好他登记工具如纸笔等（或调查表）2、对调查进行统计，结果分析（用时要少，不能拖，一天差不多啦），并存档（打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份）二）讲堂安排：1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选（如果能请到老师则更好）2、大讲堂的内容则依统计结果而定（大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长），且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子（至于例子的分析请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流），当然也要举名家经典的作品（必备）。a）课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室（方便为佳）；课程：用一两节课讲讲中国文学史（粗略的讲）余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失（实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不于强求）b）不安排考试（可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施），但要求定期交一份关于课程的作品（原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不久，也不急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬）c）对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末或举办颁奖活动时予以奖励（奖品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上 三、理由：增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。四、后续总结：选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交 五、现场人员分工：每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人（适当安排）六、适当捕捉课堂精彩画面（摄影，用于宣传）注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间（开交流会、讨论会等），利于收集信息，适当调整、（不断改进、发展）学校协会活动策划方案范文 第 7 篇 一、活动宣传：主要为网络(社网站及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式，每次课另外通知 二、目的：了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫(详见理由)三、具体步骤：一)社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表)2、对调查进行统计，结果分析(用时要少，不能拖，一天差不多啦)，并存档(打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份)二)讲堂安排：1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选(如果能请到老师则更好)2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长)，且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子(至于例子的分析请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流)，当然也要举名家经典的作品(必备)。a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室(方便为佳);课程：用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不于强求)b)不安排考试(可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施)，但要求定期交一份关于课程的作品(原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不久，也不急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬)c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上 四、理由：增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。五、后续总结：选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告 六、现场人员分工：每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人(适当安排)七、适当捕捉课堂精彩画面(摄影，用于宣传)注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等)，利于收集信息，适当调整.(不断改进、发展)学校协会活动策划方案范文 第 8 篇 学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织，是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。加强学生社团建设是我校打造“自能教育”品牌，创建特色学校的必然要求。一、目标任务 建设目标：以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标，引导学生广泛参与各级各类社团活动，力争 20_年，达到每 150 人拥有 1 个社团组织。主要任务：整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动;制定相关制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。二、领导小组 管理体系：(初三级部、指导老师)如皋市实验初中学生社团联合会 学校中心社团初一年级 三、拟建社团 1.分为年级部社团和学校中心社团两大块，可以涵盖文化类、科技类、实践类、公益类、体育类、艺术类、技能类、娱乐类等多个领域，争取尽量多的学生能够加入社团组织，参与社团活动。各年级部、各教研组、备课组应发动、指导学生组建体现本年级、本学科特色和优势的社团，培养广泛的学习爱好者，抢抓优势社员。公益类社团：如青年志愿团(在建)、普法宣传社团、环保宣传社团等(政治组)体育类社团：如足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、跳绳社团、呼啦圈社团、轮滑社团、拳操社团等(体育组)科技类社团：如科技创新社、神奇数学社、生物探秘社、网页制作社等(数学、物理、化学、生物、微机组)艺术类社团：如国画社、动漫社、书法社、摄影协会、舞蹈队、合唱团、民乐队(在建)等(美术、音乐组)文化类社团：诗社、文学社(已建)、演讲社、英语秀等(语文、英语组、图书馆)实践类：广播台(已建)、江海小记者团、如皋地理研究会、如皋历史研究会等(语文、地理、历史组)心理健康扶助：心情驿站等(心理咨询室)2.指导老师 每一社团至少应有一名指导老师，由学校聘任具有一定专长及热情的教职员工担任，学生社团指导老师的工作情况纳入绩效考核;指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、招收社员、执行及评估工作;指导老师应于每次社团活动到场指导，负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的考勤工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的社团成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表，指导社团活动、评估社员表现及给出成绩;鼓励学生社团聘请校外专家、学者、教师、企业家等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。指导教师在指导学生社团开展活动过程中，应分阶段上交相关材料(活动计划、活动记载本、图片视频资料、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)，学校将根据实际活动情况，定期评出优秀指导教师。四、具体安排 1.摸底与培训：11 月份下旬 联合教导处、政教处、各级部、各教研组商讨拟成立的学生社团，论证其可行性，初步确定活动时间、地点、指导老师。初聘社团指导老师并集中培训。根据拟成立的社团组织，由各指导老师、班主任推荐若干名有一定专业和组织能力的学生为社团骨干。指导老师对社团骨干进行社团建设、活动开展等培训。2.启动的前期工作：11 月下旬-12 月初 起草社团章程;制定社团工作计划;制定社团招新方案。3.全面启动：12 月上旬 进行全校范围内的社团宣传;有选择地招收一定数量的社团成员;召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作计划和活动安排。在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。4.监督评价：全程 制定社团管理办法(附 1)，严格督查各社团工作;检查社团每一次活动情况，指导其正确发展;对社团工作进行考核，并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。根据社团活动表现，评出优、良、合格、不合格社团。评选依据为活动出勤率、活动计划方案、活动成果，对于表现特别突出，为学校争得荣誉的社团评为优秀，给予适当奖励。不合格社团予以撤消。五、活动管理 1.活动时间：各社团统一活动时间为下午第八节课，也可利用其他课余时间，但须指导老师同意，若利用假日则须先向政教处提出申请;各社团活动不得耽误正课，不得利用上课时间，学校另有安排的除外。2.活动场地使用 由教导处统一规划各班教室及公共活动场所，如场地已被其他部门借用，应由外借单位提前两天通知教研室;场地使用后，必须负责清扫，将物品恢复原状并关紧门窗及关熄电灯、断开电源。3.活动设备：社团活动所需个人设备自行准备;公共物品由各社团自行筹措、购买使用(部分可向总务处借用);向学校借用物品，须经相关处室同意，如有损坏，照原价赔偿。4.活动管理：核准成立的社团，应按照社团性质开展有意义的活动;举办各项活动未经同意不得邀请校外人士参加，如须邀请校外人士参加或聘用校外教练时，应经学校同意;社团各种公告、海报、文件、刊物等，事先经指导老师初阅，再呈教导处批准团委备案后公布，不得直接对外公布或行文;各社团活动以校内活动为原则，若欲到校外活动需经教导处、政教处、团委核准并有指导老师带队。学校协会活动策划方案范文 第 9 篇（一）活动实施内容 依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：六个精品社团 1、拼贴社团。主要负责组织学生拼贴画作品的创作、手工制作等工作。培养学生动手能力与想像能力。分高段、低段两组。2、硬笔书法社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿开始练习等。3、合唱社团。主要负责组织学生用美妙的歌声歌唱祖国，歌唱美好生活，不仅给学生提供了展示才能的舞台，更加深了同学间的团结协作精神。4、剪纸社团：主要负责组织学生学习剪纸活动，感受社团传统艺术的魅力。5、钢叉舞社团：主要负责教学有本地特色的钢叉舞，组织学生开展钢叉舞的练习。八个普通社团 1、篮球社团。主要负责组织篮球队的训练，增强学生体质，丰富课余生活。2、乒乓球社团。主要负责组织学生练习乒乓球，提高学生的协调能力，增强体质。3、毛笔书法社团：主要负责组织学生练习毛笔书法，从字的基本笔画到间架结构，培养学生的耐心及对祖国传统文化的传承。4、文学社团。主要负责组织学生从身边入手，用自己的笔记录身边的人与事，提高学生的文学水平。5、棋社。主要负责组织学生开展各种棋类活动，发展学生的思维。6、快乐英语社团：主要负责教学学生的英语口语练习。7、基础书法社团：主要负责指导学生练习好字的笔画，结构等基础部分。分高段、低段开展。（二）活动实施操作措施 1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。2、做到“三定”：定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在 3040 人之间。定时：活动时间固定（每周五下午），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，暂由其他老师代为教学。定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。5、每次活动应拍摄图片以作保存。6、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第 4 10 周；提高阶段：第 11 15 周；成果展示阶段：第 16 17 周。学校协会活动策划方案范文 第 10 篇 时间：10 月 3031 日上午（初中）、10 月 31 下午-11月 1 日（高中）内容：开幕式、田径项目比赛、闭幕式（升旗仪式）项目：初中：100 米、200 米、400 米、800 米、1500 米4x100 接力赛、跳远、跳高、铅球、50 米迎面接力 高中：100 米、200 米、400 米、800 米、1500 米 4x100 接力赛、80 米迎面接力、跳远、三级跳远、跳高、铅球 对象：全校师生 承办：学工部、体育组、初中部、高中部、工会 负责人：戴 xx、纪 xx、陆 xx、黄 xx、柳 xx 学校协会活动策划方案范文 第 11 篇 为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命力；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，实现学校特色办学，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定大力开展“学生社团”活动。具体方案如下：一、指导思想：1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展。2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。二、社团活动总体目标：1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加各类社团活动，以发展他们的兴趣和特长。2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。三、组织程序：1、学校制定总的社团活动方案。2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。4、辅导教师开展社团活动。5、学校定期举行社团活动成果阶段展示。四、社团活动实施内容：依据人本发展理论，以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才为目标，有力地促进学生的全面发展和健康成长，推荐以下特色项目和社团活动：校级社团 1、音乐之声小乐团 2、鼓号社团 3、篮球社团 4、排球社团 5、足球社团 6、排球社团 7、乒乓球社团 8、田径社团 9、合唱社团 10、舞蹈社团 11、信息技术社团 12、科技创新社团 班级社团 1、经典诵读社团 2、速算社团 3、趣味英语社团 4、魔方社团 5、小作家社团 6、奥数社团 7、美术社团 8、书法社团 9、象棋社团 10、围棋社团 11、国际数棋社团 12、冬季三项社团 五、社团活动基本要求：1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。定时间：每周五下午第一、二两节课确定为社团活动时间。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前通知学生。定内容：各个社团具体活动内容由指导教师根据学校社团活动要求合理安排，分阶段实施。定地点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备；定人员：人员固定。教师根据自身特长人人参与社团辅导工作，学生根据个人的自身条件，自愿决定参加相关社团，由指导教师组织开展活动。学校成立社团活动领导小组，组织、检查、指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。2、尊重主体，实行双选。活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。3、认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划，及早备课，认真组织活动，并及时作好活动记录，做好学生作品的收集、整理、保存，活动过程性材料如照片、学生资料等教师及时保存。4、关爱学生，保障安全。各社团要保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助艺术节、科技节、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。6、建立机制，规范评价。各社团要在期末结束时做好总结工作。各自辅导（包括展示比赛等成果）的情况作为辅导老师的考核与评价的主要依据，纳入教师的绩效考核，给予适当补贴奖励。7、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。学校协会活动策划方案范文 第 12 篇 一、指导思想 健美操是学生非常乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的，而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。二、活动目的 学生参加健美操训练能够树立正确的审美观，通过实践，对健康美有了一个明确的认识，并且在练习中可以锻炼入顽强的意志，陶冶美的情操，增强人的自信心和奋发向上的精神，有益于丰富入的想象力创造力，丰富同学们的业余生活。增强体质，达到锻炼身体的目的。1、培养学生对健美操的兴趣，吸引更多的学生参加健美操活动。2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。3、学习和掌握健美操运动的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。三、活动内容 1、第一阶段教会学生正确地掌握健美操的基本要领。2、第二阶段要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别感觉不错的队员可加深练习。3、第三阶段要求学一些儿童健美操中常见的舞步的组合。4、第四阶段训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。四、活动措施 1、引导学生观看健美操录像带，帮助学生寻找感觉。2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。3、学生个人练习和个别辅导相结合。4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。五、活动时间：每天阳光体育时间 六、活动地点：操场、舞蹈教室 七、指导老师：白彩李老师 八、要求：1、保证活动的安全性。在活动前多学生进行安全知识的教育。2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外，在安全保证的前提下进行个性练习。九、预期的成果:1学生能熟练掌握基本步伐。2学生能展示一套健美操。学校协会活动策划方案范文 第 13 篇 一、健美操课程介绍：健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目，具有高度的艺术性。健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地，而健美操运动中，无论是健身健美操、还是竞技健美操，无不处处表现出“健、力、美”的特征，包含着高度的艺术性因素，使健美操不同于其他运动项目，这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱，除练习本身的功效性、动作的时代感外，很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。二、学情分析：授课学生是初中学生，全体是女生，体育运动技能各有差异，但学生总体身体素质都比较好，对健美操这项运动比较喜爱，而且组织纪律性和集体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。三、教学目标：1、学习健美操基本步法，提高学生的身体素质；熟练掌握健美操运动的基本方法和技能，培养学生的自我锻炼意识；能科学地进行健美操锻炼；掌握健美操创编的基本原理和技能；掌握常见运动创伤的处置方法。2、积极参与学校和社会的各项健美操活动，基本形成终身体育的意识和习惯，能测试和评价自身体质健康状况，编制可行的健美操个人锻炼计划，具有一定的健美操的欣赏能力。3、学会根据自己的能力设置学习目标，能通过健美操改善自己的心理状态，养成积极乐观的生活态度；学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自己的情绪；在运动中和音乐中体验健美操的乐趣和成功的感觉，能克服各种困难，缓解心理压力。4、表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。学校协会活动策划方案范文 第 14 篇 一活动前言：大学社团作为学生参与集体生活的大课堂和提高学生自身素质的摇篮，在校园生活中有着举足轻重的作用。为了丰富学生课余文化生活，传播魔方艺术，弘扬魔方文化，提倡健康，文明的娱乐理念，进一步营造良好的大学文化氛围和大学校园风气，同时为了打响社团品牌，提高社团知名度，我们魔方社特此举办此次“舞动的指尖”魔方竞速大赛。二活动对象：本次活动面向西校区全体同学 三活动时间:XX 年 11 月 15 日晚 四活动地点：西校区综合楼教室 五、活动流程：1、宣传：（1）海报宣传：活动前一个星期通过在学校醒目处张贴喷墨与手绘海报的方式进行宣传。（2）设点宣传：在食堂前大树底下设点宣传。（3）广播宣传：活动前与广播台进行合作，在每天的广播节目时间段对活动进行宣传和跟踪报道。（4）网络宣传：在、我爱 i 竞赛网等网站宣传。2、报名：报名时间为十一月初，地点为食堂门口和魔方社社团例行活动教室。3、比赛阶段：比赛具体分为选拔赛跟决赛 选拔赛于报名时进行，地点为食堂门口大树下。工作人员记录选手成绩，选取前 2030 名进入总决赛。（若有选手过多未能进行，可另选其他时间进行，若参赛选手不够，则取全部报名人数）总决赛：（1）时间：十一月十五日（2）比赛地点：西区综合楼（3）比赛方式：参赛选手分为两组，每组 1015 人，每组进行 3 次比赛，成绩取三次比赛成绩的平均值，两组比赛结束之后取每组前三进行第三轮。（4）名次设定：一等奖一名（奖品价格 50 元，另附获奖证书）二等奖两名（奖品价格 25 元，另附获奖证书）三等奖三名（奖品价格 10 元，另附获奖证书）趣味拆装赛冠军（奖品价格 5 元，无证书）具体奖品内容待定（5）具体时间流程策划：16：00 工作人员到场，布置比赛现场 18：00 选手到场，熟悉比赛现场 18：3018：45 比赛正式开始，主持人讲话，介绍参赛选手 18：4519：05 裁判打