自主复习做学习的小主人.docx

自主复习，做学习的小主人 三（1）班自主学习主题班会 黄静宜教学目的结合班级自主管理让学生明白学习上也要自己管理自己，做学习的小主人。有计划地完成自己的学习任务，合理安排自己的学习时间。教学方法以游戏和小组讨论为主教学设计1. 求帮助，同学们一起来帮助苗苗同学合理安排好晚间一小时的复习计划。黑板上贴出语数英三科需要做的内容。（5分钟数学口算，10分钟英语听读10分钟听写字词，10分钟朗读课文，10分钟背诵课文）2. 小组合作：1）分享自己的复习计划，评一评看谁的计划最合理最实用。 2）完成老师发下的我的复习计划表教学反思 微班会的形式灵活，时效性和应用型比较广泛，孩子们能在短时间内快速寻求解决问题的方法会受益匪浅。而且班主任老师可以根据自己班级的问题有针对性地设计微班会，这样不会占用很多时间，也能逐一解决学生学习和生活上的一些小困惑，教会孩子们如何自主地寻找解决问题的方法。这节微班会以做时间的小主人为主题贯穿，设计的起因是班里有部分孩子有拖拉的习惯，不管在学习还是生活上都会出现，针对这一问题，我设计了这节微班会。家长反馈给我的是，孩子逐渐在家学会按照自己设计的时间表来作息，大大减轻了家庭矛盾，因为父母不用去厉声催促孩子完成该完成的事情了。