甘为人梯做辛勤的园丁.doc

甘为人梯，做辛勤的园丁

学高为师，身正为范。教师这个职业注定与道德、良心、奉献、关爱等词密切联系。教师不仅要站在知识的最前沿，而且要站在道德的制高点。国家、社会、家长无不对教师充满殷殷之情。因为教师肩负国家的兴衰，民族的未来，家长的希望。我在教师这个岗位已工作多个年头了，很汗颜，至今默默无闻。
回望几十年，贡献不很大，但唯一可聊以慰藉的是对得住自己的良知。没有失掉作为一个教师起码的道德。我这人脾性较急，什么事情巴不得一下子做好。在教育学生上，爱的心意往往是透过外表的严厉表达出来，这样有时有的学生当时不能接受，产生抵触情绪，好心未达到好的结果。我常反思，这是自己性格所然。岁年岁增长，急躁脾性缓解，也可能是争强好胜之心淡了些，对学生温和了许多。其实，对学生笑着批评‘比板着面孔训斥要好得多。回顾这些年，对学生是严格多于温和，批评多于鼓励，如今反思，甚是汗颜。在以后不多的教师生涯里，更好的关爱学生。
一、为人师表，爱岗敬业。忠于党的教育事业要求我们教师发扬蜡烛的精神，自觉服从党和人民的安排，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育。教师从事的是培养人的工作，教师的劳动最有影响力的是“言传身教”，学生都会自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说教师是镜子，学生是教师的影子。因此，教师做事要言行一致，表里如一，否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。也就是说，教师在工作中一定要用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
二、热爱学生、教书育人。教师要热爱学生，循循善诱，诲人不倦，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。对学生要动之以情、以情育人，晓之以理、以理塑人，导之以行、以行正人。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望.才能教好学生。
三、终身学习、不断进取。 我们处在一个知识日新月异的时代，教师只有不断地自我提高、自我完善，才能更好地履行教书育人这一神圣的职责。教师要不断地更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑，不断地更新知识结构，不断地学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率，不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，才能成为一名优秀的教师，才能更好的履行自己的职责，才能成为学生喜欢的老师。