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声音的特征练习ABC.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5895385 上传时间:2024-11-22 格式:DOC 页数:4 大小:246KB 下载积分:10 金币
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《2.2声音的特征》达标试题及答案 第2节《声音的特征》达标试题A卷 1、乐音的三个特性分别是响度、 和   .女同学的声音较尖细,是指她声音的    较高. 2.你观察过下列现象吗?安静的傍晚,狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于( ) A.狗听到很远处的人们手机的对话 B.狗听到火星发出的声音 C.狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音 D.狗听到无线电波 3.物理教科书上有下列两则信息,如下图图1和图2所示根据上述两则信息,可以判断下列说法中正确的是( ) A.人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 B.狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 C.猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶,不能发现飞行的蜜蜂 D.人凭听觉能发现飞行的蜜蜂不能发现飞行的蝴蝶 4.夏天人们在购买西瓜时,有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍,根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的( ) A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.回声大小不同 5.在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”、 低”是指声音的( ) A、音调 B、响度 C、音色 D、音调和晌度 6.我们平时所说的 “女高音”、“男低音”,这里说的“高”和“低”指的是( ) A.音色 B.音调 C.响度 D.速度 7.图15中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他 在研究声音的( ) A、响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系 C、音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系 参考答案: 1.响度 音色 2. C 3. D 4. C 5. B 6. B 7. C 《声音的特性》达标试题B卷 1、声音的三个特性是指 、 、 。“未其见人,先闻其声”是由于不同人 的不同来分辨是何人的声音的。 2、同一木头槌子轻轻地敲击桌面,再重敲桌面,那么音调、响度中发生变化的是 ,不发生变化的是 。 3、人的听觉范围一般是 。动物与人的听觉范围不同,大象可以用人听不到的 交流,海豚可以利用超声波进行交流,此时人类 (填“能”或“不能”)听到它们的声音。 4、声音的高低叫 ,音调与发声体振动的 有关, 越高,音调越高。声音的强弱(大小)叫做 。声音的响度与发声体振动的 有关, 越大,响度越大。 5、男中音放声高歌,女高音小声伴唱, 的响度大, 的音调高。 6、在日常生活中,常用“震耳欲聋”来形容人说话的情况(  ) A、音调       B、响度      C、音色       D、都有可能 7、我们平时所说的“女高音”、男低音”,这里的“高”、“低”指的是( ) A、音调 B、音色 C、响度 D、速度 8、听音乐时,要判断是什么乐器在演奏,依据的是( ) A、声音的响度 B、声音的音调 C、声音的音色 D、音乐的节奏 9、如图右所示,用手将钢锯条压在桌沿上,(也可用塑 料尺代替)用另一只手轻拨钢锯条一端,听其响度; 再用力拨动钢锯条,这时钢锯条的振幅 , 其响度 。这说明响度与 有关。 参考答案: 1. 音调 响度 音色 音色 2. 响度 音色 3. 20Hz------20000Hz 声音 不能 4. 音调 频率 频率 响度 振幅 振幅 5. 男中音 女高音 6. B 7. A 8. C 9. 增大 增大 振幅 《声音的特性》达标试题C卷 1、关于声音,下列说法中正确的是( ) A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同 B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小 C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大 D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高 2、超声波是人耳听不见的声音,但它有着广泛的应用. 在下列设备中,利用超声波工作的是( ) A.验钞机 B.微波炉 C.电视遥控器 D.潜艇上的声呐系统 3、乐音的三个特性分别是响度、 和   .女同学的声音较尖细,是指她声音的    ________较高. 4、如右图,医生正在用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声 音 (填“具有能量”或“传递信息”) 的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵, 这样可以提高声音的 (填“音调”或[来源:“响度”)。 5、医生在诊病时使用听诊器,听诊器(  ) A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大 B.能改变心跳的频率, 使音调变高 C.能改变心跳的音色,使声音更好听 D.能减小声音传播过程中的能量损耗 6、生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明 能够传声;但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音,这又是为什么呢?请从物理学的角度提出一个合理的猜想。 参考答案: 1. C 2. D 3.音调 音色 音调 4. 传递能量 响度 5. D 6.略
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