生态系统能量.doc

1.(2017·河南三门峡市二模)“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理。根据这一原理，下列说法正确的是(　　)
A．物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种化合物
B．物质循环中的“循环”指的是在食物链和食物网之间
C．传统农业中的耕地技术可以加快生态系统的物质循环
D．物质是能量的载体，物质循环也可以让能量循环利用
2．下图为碳循环的部分示意图，下列说法正确的是(　　)

A．碳循环是指CO2在生物圈的循环过程 B．伴随A过程的进行，能量输入生物群落中
C．B过程只代表生物的呼吸作用 D．能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体
3.下列关于物质循环和能量流动的说法，错误的是(　　)
A．物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力
B．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
C．通过绿色植物的光合作用，可完成生态系统碳循环
D．食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道
4．下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是(　　)
A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点
B．生态系统中能量的初始来源只有太阳能
C．食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用
D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
5.草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号。下列有关说法正确的是(　　)
A．雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息
B．上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用
C．上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍
D．同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义
6．下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是 (　　)
A．生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物
B．植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息
C．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
D．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利
7.如图为生态系统信息传递模式图，下列叙述不正确的是(　　)

A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的
B．生态系统的功能主要是能量流动、物质循环以及信息传递
C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态
D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递
8．下列与生态系统的相关说法正确的是(　　)
A．土壤微生物不参与生态系统的物质循环
B．氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，因此农田不需施加氮肥
C．生命活动的正常进行，离不开信息的作用
D．分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物利用
9．(2016·全国卷Ⅰ)在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是(　　)
A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律
B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用
C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例
D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准
10．(2016·全国卷Ⅲ)我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是(　　)
A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者
C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
D．鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向
11．(2016·天津高考)在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是(　　)

A．该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成
B．依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度
C．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率
D．乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量
12．(2015·福建高考)下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值，单位是J·m－2·a－1)。下列叙述正确的是(　　)

A．该食物网中最高营养级为第六营养级
B．该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%
C．太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J·m－2·a－1　
D．该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统　　　　　　　　　　　　　　
13．(2015·海南高考)关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是(　　)
A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程
B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量
C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量
D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级
14．从健康的角度考虑，提倡素食可以减少脂肪和胆固醇等的摄入，能降低心血管等疾病的发病率。从生态系统的营养结构和生态系统功能的角度考虑，对提倡素食的好处的描述不正确的是(　　)
A．提倡素食能使人类的食物链缩短 B．提倡素食能提高能量传递效率
C．提倡素食能减少生态系统中能量的散失 D．提倡素食能使人类从生产者体内获得更多的能量
15．(2018·宁夏平罗中学第一次月考)草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是(　　)
A．在此食物链中能量形式的转变顺序是化学能→光能→热能
B．兔子产生粪便中的能量不属于兔子的同化量，而属于草的同化量
C．当狐狸捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
D．根据能量流动的特点，狼个体体内的能量少于狐狸个体体内的能量
16．(2018·黑龙江牡丹江一中高三月考)如图是根据某研究资料填写的某生态系统的能量金字塔，根据图中生物的位置判断，下列叙述中正确的是(　　)

A．图中生物的营养关系可以表示为
B．生物③与生物④的种间关系为捕食和竞争
C．①与②之间的信息传递是单向的，即由①→② D．④粪便中所含的能量属于②和③的同化量
17．下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况，下列有关叙述错误的是(　　)

A．田鼠同化的能量中有35%用于其生长发育和繁殖
B．田鼠粪便量属于其同化能量中流向分解者能量的一部分
C．以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.4×109[J·(hm2·a)－1]
D．田鼠的上一营养级同化的能量至少为3.5×1010[J·(hm2·a)－1]
18．下图为一食物网。若要使丙体重增加x，已知其食用的动物性食物(乙)所占比例为a，则至少需要的生产者(甲)的量为y，那么x与y的关系可表示为(　　)

A．y＝90ax＋10x B．y＝25ax＋5x
C．y＝20ax＋5x D．y＝10ax＋10x
19．某生态系统中存在右图所示的食物网，如将丙的食物比例由甲∶乙＝1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载丙的数量是原来的(　　)

A．1.375倍 B．1.875倍 C．1.273倍 D．0.575倍
20．下表是有机物从植物传递到蝗虫的能量流动情况，下图表示植物固定的太阳能的总量(c为b和d的重合区域，e与b、d为并列关系)，下列说法错误的是(　　)

项目
能量(J)
蝗虫吃掉的植物所含能量
419
蝗虫粪便含有的能量
219
蝗虫呼吸消耗的能量
146
用于蝗虫生长的能量
54

A．蝗虫从植物获取了200 J的能量
B．图中的e表示植物未被利用的能量，则字母c的数值等于219 J
C．图中字母b＋d＋e代表植物用于自身生长发育繁殖的能量
D．蝗虫从植物获得的能量一部分以热能的形式散失，因此能量流动是不可循环的
21．下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是 (　　)
A．一种蜣螂专以大象粪便为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落
D．生产者接受的太阳能是流经此生态系统的总能量
22．下表是能量流经某种植食性动物时的情况，下列说法正确的是 (　　)

项目
摄食量
粪便量
呼吸消耗量
用于生长发育
和繁殖的能量
能量(kJ)
530
330
X
110

A．X表示的能量大小不能确定 B．该植食性动物同化的能量中有25%以热能的形式散失掉
C．表中四个量之间没有一定的数量关系 D．流向第三营养级生物的能量至多为40 kJ
23．如图为某生态系统的能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kJ/(m2·a)。据图分析下列叙述错误的是 (　　)

A．流经该生态系统的总能量值为20810 kJ/(m2·a)
B．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%
C．该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的
D．据能量的输入和输出分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段
二、非选择题
24．(2017·榆林一模)如图是某生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，请据图分析回答：

(1)该生态系统的生产者对太阳能的利用率为________，流经该生态系统的总能量为________，蜣螂从初级消费者的同化量中获取的能量为________。能量由生产者传递给初级消费者的传递效率为____________(用N1～N6中的字母表示)。由图可知生产者同化的能量有两个去向：一部分在呼吸作用中以热能形式散失，一部分用于______________________。
(2)当生态系统处于相对稳定的状态时，初级消费者的种群数量一般处于________值，此时种群数量的增长速率为
________。
(3)生态系统具有自我调节能力的基础是____________。
(4)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物性食物与植物性食物的比例由1∶1调整为1∶3，地球可供养的人口数量是原来的________倍。(能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字)
25．(2017·湖北襄阳一调)某生态学家分别对一片玉米田、一片荒地和一个湖泊在单位时间内的光合作用效率进行测定，测出的数据如下表(单位：kJ)，请回答下列问题：

(1)太阳能的利用率最高的生态系统是________，做出这一判断的依据是___________________________________________。
(2)假如两个陆地生态系统的绿色植物固定了等量的太阳能，则________(填玉米田或荒地)生态系统具有较多的能量传递到下一个营养级。
(3)玉米田生态系统中，输入第一营养级的能量，除一部分用于生产者的呼吸作用以热能形式散失外，其余能量用于_________________________________________________________。
(4)玉米与玉米田中的杂草之间的关系是________，从生态系统的能量流动角度阐述除草的原理：______________________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．如图为某生态系统中碳循环示意图，以下说法不正确的是(　　)

A．图中甲、丙、丁表示该生态系统的三大功能类群
B．从捕食关系分析，能量最少的是图中丙所处的营养级
C．甲→丁的能量传递效率约为10%～20%
D．甲→乙和乙→甲过程中碳的流动形式相同，但对应的生理反应不同
2．下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是(　　)
A．小囊虫在发现榆、松等植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食
B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象
C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别
3．(2017·湖北武汉调研)下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是(　　)
A．物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的
B．碳元素主要通过植物的光合作用进入生物群落中
C．化石燃料的大量燃烧打破了生物圈中碳循环的平衡
D．物质循环和能量流动是同时进行的，彼此相互依存
4．(2017·山东德州期末)有关生态系统信息传递的叙述，不正确的是(　　)
A．信息传递有利于生物种群的繁衍 B．信息传递有利于沟通生物群落和无机环境的关系
C．生态系统的各成分之间存在多种形式的信息传递 D．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
5．据了解，野生扬子鳄种群的雌、雄比例一般稳定在5∶1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则会产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递(　　)
A．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定
B．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态
C．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定
D．对生物进行自然选择，促进生物进化
6．(2017·湖南百所重点中学高三段考)假若某自然生态系统仅有一条食物链a→b→c→d。下列叙述正确的是(　　)
A．四种生物体内的能量直接或间接来自于a固定的能量
B．单位时间内各个营养级的生物数量关系为a>b>c>d
C．长期受汞污染时生物体内汞浓度的顺序为a>b>c>d
D．该生态系统中可实现物质和能量的循环利用以及信息传递
7．分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是(　　)

A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动
B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返
C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
D．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
8．下列与图示相关的叙述正确的是(　　)

A．图甲所示为次生演替，群落的演替速度不受人类活动的影响
B．图甲所示群落的演替过程，可以发生在任何陆地区域
C．若图乙表示城市生态系统中的生物量(有机物总量)组成，则流经该生态系统的总能量几乎全部来自该生态系统中植物固定的太阳能
D．若图丙表示生态系统的碳循环，则C和E在其中的作用最为关键
9．下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是(　　)
A．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 B．当日照达到一定时长时植物才能够开花
C．狼根据兔子留下的气味去猎捕兔子 D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”
10．如图为生物圈中碳循环过程示意图，下列有关叙述正确的是(　　)

A．④过程代表绿色植物的光合作用，③过程代表化能合成作用
B．该图既能表示物质循环过程，也能准确表示能量流动方向
C．碳循环是指碳元素在甲、乙、丙间以有机物的形式传递
D．图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成了生物群落
11．如图为生态系统碳循环示意图，图中字母代表生态系统的组成成分，数字表示碳的流动过程。下列叙述正确的是(　　)

A．图中生产者、A、B、C构成了两条食物链
B．大力增强过程①可在一定程度上缓解温室效应
C．经过程③的碳全部储存于B体内的有机物中
D．农业上的中耕松土可以加强过程⑦
12．关于生态系统的信息传递，下列说法不正确的是 (　　)
A．信息传递可以调节种间关系 B．利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配，属于化学防治
C．蜜蜂跳舞属于行为信息 D．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的传递
二、非选择题
13．(2017·陕西西安一模)图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，请分析回答：

(1)在图1中，B属于________，表示呼吸作用过程的是________(填序号)，当受到外界破坏后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有________________。
(2)若图1中的C产生60 mol氧气，则流入D的能量一般不超过相当于________ mol葡萄糖的能量。如果A发生瘟疫，D发生的变化过程是______________________________________。
(3)在图2的食物链中，的比值代表________(生物之间)的能量传递效率，为了调查兔的种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，C种群的数量约为________个；若重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体，则调查结果________实际值。
(4)生态系统除了具有物质循环、能量流动的功能外，还具有________功能。
14．如图为生态系统中碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。

请据图回答：
(1)生态系统的碳循环是指碳元素在________之间不断循环的过程。
(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为____________________；Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是____________________________________。
(3)大气中的CO2在甲中图示的________处(在a～d中选择)合成有机物；含碳有机物在甲中图示的______处(在a～d中选择)可以分解为CO2。
(4)化石燃料除燃烧外，还可以通过________________________途径产生CO2。