《旋转》导学案.doc

旋转导学案兴宾区河西小学：李桂芳年级：二年级 课题 旋转 课时 1课时 科目 数学 目标：1、使学生结合实例初步感知生活中的旋转现象。 2、使学生结合实例初步感知旋转的两种方向。 3、初步向学生渗透变换的数学思想方法。重点：让学生感知生活中的旋转现象。难点：让学生感知旋转的两种方向。教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项 教师教导事 项一、情景导入，提出问题1、说一说平移的特点。2、观看课件，用手势比划，口答老师提出的问题。（绕着某点转动）3、初步感知旋转。4、齐读课题，小组内交流自己预习的收获和困惑。播放课件提问揭示课题课件二、自主学习 探析问题1、小组合作探究：旋转的特点。2、说出生活中的旋转现象。3、小组合作探究：感受旋转的方向。（1）展示两类按照不同方向旋转的物体，给它进行分类。（2）说说你为什么要这样分。（3）观察钟面，秒针是怎么样旋转的。（4）给旋转按不同的旋转方向起名。4、小结：象这样一类跟秒针一样从左往右转动的叫作顺时针旋动，而跟它相反的转动叫逆时针旋转。提问反馈巡视评价课件三、优化梳理解决问题1、 谈旋转的特点和方向。2、 按照指示按照不同方向转动。3、 完成课本31页做一做，练习七的第7、8题。提问巡视评价课本四、课堂小结今天我们一起学习了什么？你收获了什么？提问