口语交际__我们做朋友.doc

课 题4口语交际-我们做朋友第（ ）课时教学目标学生能够在自我赏识的基础上，培养自信，懂得了要学习别人的优点，要和有优点的孩子交朋友，更好地和同学搞好团结，学会友爱相处教学重点有交往的欲望教学难点如何交往教具（学具）生字词语卡片、图片教学过程 一，谈话引入同学们已经在我们的大家庭里共同学习了一个多月的时间，可能对于很多同学，还不够了解。今天，我们就在这节课上，我们来共同认识一下每位同学，了解他的喜好，努力做好朋友。二，设计情景，给学生勇气来进行交流。1. 你的性格，爱好。2. 你的家庭状况。3. 你的学习情况。4. 你的困扰。三 教师给学生自主表达的机会。也给学生自由组合，找朋友交流的机会 。集体汇报，评价优缺点。四教师进行总结。，课 时 计 划授课 周 月 日教学过程注意交流时的语言礼貌注意交流时的相互的互动方式。流的态度。交流时的勇敢。评价今天活动的最佳表现奖。板书设计教学反思 课 时 计 划