北师大版八下第一章不等关系.doc

学期总第　　　课时　授课日期　　　　年　月　日　　星期　　
课题
1.1不等关系
第　课时
总课时

知识技能目标：1. 使学生了解不等式的意义和符号表示
思想感情目标：1.激励学生积极参与教学活动，提高大家学习数学的热情.
2.引导学生充分进行交流，讨论与探索等教学活动，培养他们的合作与钻研精神.
教学重点： 了解不等式的意义及符号表示.
教学难点： 1. 本节课引例较难.
教具准备：两绳子（一样长）
教学过程：
一、 引入：
1、爷爷的年龄 我的年龄
2、舅舅的年龄 我的年龄
3、学生甲的年龄 学生乙的年龄
比较以上各组的大小
二、 例题：
1、 用一根长度为a cm的绳子，围成一个正方形，如果要使正方形的面积不大于25 cm2,那么绳长a应满足怎样的关系式？
2、 用一根长度为a㎝的绳子，围成一个圆，如果要使圆的面积不小于100 cm2, 那么绳长a应满足怎样的关系式？
3、 当a=8时，正方形和圆的面积哪个大？
当a=12时呢？
4、 你能得到什么猜想？
以上问题教师提出，学生独立思考，合作交流。
三、 练习1：
学生做p4页上的《做一做》
四、 练习2：
学生做p5页上的《随堂练习》
五、 习题：
学生做p5页上的《习题1.1》
六、 作业：
见作业本
教学反思：

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