有趣的降落伞.doc

活动目标
1.能够动手操作各种材料，掌握制作降落伞的技能。
2.乐于进行探究活动，能在制作与调整过程中获得成功感。
活动准备
三股的粗棉线，轻重不同的夹子，胶带，塑料薄膜，手怕，自制降落伞等。
活动过程
一、出示并操作降落伞，激发幼儿活动兴趣。
教师示范降落伞，引导幼儿观察，并将一个团在一起的手帕和一把撑开的手帕降落伞从同一高度同时释放，请幼儿说一说同样都是手帕，为什么有的先落地，有的后落地，激发幼儿的探究愿望。
二、提供材料，鼓励幼儿尝试探索降落伞的最做方法。
1.为每组幼儿提供一个自制降落伞，引导幼儿观察其结构，思考其制作方法。
2.提供给幼儿4条长20—25厘米的粗棉线、胶带、轻重不同的夹子2-3个，方形的塑料薄膜、手帕等，让幼儿自己尝试探究降落伞的制作方法，当幼儿没有想法时，可以引导幼儿教师以平行游戏者的身份与幼儿共同探索制作方法验。
小结：首先把4条粗棉线的一端合在一起打成一个结作为伞绳，将4条伞绳分别系在或用胶带粘在手帕或塑料薄膜的4个角上，然后用一把夹子夹住伞绳下端打结的地方，这样一个降落伞就做成了。
三、与降落伞做游戏。
鼓励幼儿自由结组，分组站在较高的同一高度将制作的降落伞同时放下，观察自己制作的降落伞是否能够缓缓降落，当自己的降落伞失败时，鼓励幼儿不要灰心，仔细检查，发现问题，尝试调整与改进。
四、分享与交流。
鼓励幼儿说说自己制作的降落伞在降落过程中出现的问题，是否能缓缓降落？是怎样制作或改进的？帮助幼儿获得成功感。