第二次单元测试.doc

七年级上册语文第二单元过关测试
一、基础知识积累与运用。（28分）
1、下列加点读音有误的一项是（ ）（2分）
A 喧腾xuān 雏形chú 嶙峋 xún 点缀zhuì
B 盘虬卧龙 qiú 一丝不苟gǒu 明察秋毫 háo 晕船yūn
C伫立 zhù 癞虾蟆ma 沟壑hè 精致zhì
D仙露琼浆 qióng 止境jìng 缀连 zhuì 凸起tū
2、下列字形有误的一项是（ ）（2分）
A 庞然大物 训诫 呐罕 怡然自得
B夏蚊成雷 可望不可即 再接再厉 口是心非
C 一帆风顺 花好月圆 嫦娥奔月 一尘不染
D 河畔 提防 温文尔雅 辍学
3.下列文学常识有误的一项是（ ）（2分）
A《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。
B《童趣》的作者是清代文学家沈复。
C《蝉》的作者是席慕蓉，《贝壳》的作者是小思。
D《理想》的作者是流沙河。
4、下列修辞不同于其他三项的是（ ）（2分）
A仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡部分，在和阳光互相挑逗。
B“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。
C春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
D 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我.
5、下列语句没有语病的一项是（ ）（2分）
A中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
B我断定他大概会考上大学
C不但他成绩好，而且思想也好。
D通过老师的帮助，他很快有了进步。
6、结合语境，下列句子表达得体的一项是（ ）（2分）
A当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请问吧。”
B当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”
C当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”
D当朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空！”
7、名句填空。（8分）
（1）请写出有关理想的诗句（要求写出连贯的两句）_________________________,____________________________。
（2）请写出有关月亮的诗句（要求写出连贯的两句）_________________________,____________________________。
（3）在《夜雨寄北》中想象日后相逢的诗句是_________________________,____________________________。
（4）请写出有关重阳节的诗句（要求写出连贯的两句）_________________________,____________________________。

8、名著阅读 （6分）
“呸！俺知道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看看李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”
（1）这段文字出自名著《_________》，作者是_________，这段故事名为《__________________》。
（2）这段文字中，人物描写的主要方法是__________，人物的性格特征为__________________________________________________。
（3）请你再写出一个和主人公有关的故事。
_____________________________________________________________
9、根据语境仿写句子，构成排比。(2分)
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜； ， 。二、现代文阅读
（一） 阅读《紫藤萝瀑布》选段，回答下列各题。（13分）

⑴但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑵这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
  ⑶过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
  ⑷花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
  ⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。    
10．文中哪句话将“眼前花，心中事”自然融合在一起？
最能体现作者陶醉于的芬芳中的一句话是什么？（2分） 

 11．第一段中加点的“它”指代什么？（2分）

 12．文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，在文中找出这句话。　（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　

 13．为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？（3分）

 14．对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？（4分）

（二） 阅读《手指上的温度》选段，回答下列各题。（15分）

     坐在母亲的小院里晒太阳，冬天的太阳。
    母亲的小院落，还是从前的模样。几十年了，无数个季节花开花落，星月流转，它却坚定地守在这里，等着我回来晒太阳。
    母亲把炒好的南瓜子捧出来给我嗑。夏天的时候，母亲的小院里，还有门前屋后，总会开满艳艳的黄花，是南瓜的花。不多久，就看到很有些壮观的场面：大大小小的南瓜，睡在绿的叶间，像胖娃娃。母亲吃不掉那些南瓜，母亲栽种它们的目的，是为了取里面的籽。把那些籽洗净，晒干，炒熟，就是香味四溢的瓜子儿。母亲知道她的孩子喜欢吃。
    母亲的脚步声在院门外响起，胳膊肘里挎着篾篮，蔑篮里是碧绿的青菜，很蓬勃。母亲不知打哪儿学到一句很时髦的话，笑眯眯地对我说，这是绿色食品。父亲跟在后面进来，也说，这是绿色食品，一点农药都没打过的。母亲回头，佯怒道，怎么我跑到哪儿你跟到哪儿，跟猫儿似的？
    父亲就对我告状，说母亲老是欺负他。母亲不甘落后，也抢着告状，说父亲欺负她了。我问怎么个欺负法啊？两个人就傻笑，说不出个所以然来，只嘟囔着说，反正欺负了。
    心突地一紧，想起小时候，受了冷落，总是以这样的方式来引起父母的注意，到母亲面前告状，说姐姐欺负我了。母亲就会抱抱我，亲亲我。母亲的温度，通过手指传给我，我小小的心，很安静很温暖。
    阳光绵软如絮。恍惚中，从前的那个小女孩长大了，而我的父母却小了，愿望只剩下那么一点点：只想不被我们遗忘掉。
    眼睛触到父亲的白发，母亲的皱纹，突然无语。记起回来时，曾在包里塞进一条烟，是带给父亲的。虽说吸烟有害健康，是我极力反对的，但父亲没别的嗜好，就爱吸两口。我所能做的，也就是顺了他的喜好，让他开心。
    父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说，丫头带给我的。其神态，像意外得了宝贝的孩子。
    母亲不乐意了，跑过来，对我摊开双手说，我也要。我觉得好笑，我说你又不吃烟，要烟做什么？低头到包里翻找，我找出一盒巧克力，是单位同事结婚时发的喜糖，我随手放在包里面了。我把巧克力拿出来给母亲，母亲惊喜非常，把那盒精美的巧克力托在掌上，看了又看，然后举到父亲跟前，欢天喜地地说，看，丫头还是最宝贝我，送我的东西比送你的好看。
    午饭过后，我回城里。半路上，到包里掏纸巾擦手，手触到一个纸盒，掏出来，竟是我给母亲的那盒巧克力。不知何时，母亲又把它悄悄塞回到我的包里面，上面的包装都未曾动过。
原来，母亲所索要的，不过是我手指上的温度。
15“手指上的温度”在文中有哪些内涵？（4分）

16.作者擅长对自然环境进行细腻的描写以及从生活点滴中捕捉感人的瞬间。请任选下面一句进行赏析。（4分）
（1）不多久，就看到很有些壮观的场面：大大小小的南瓜，睡在绿的叶间，像胖娃娃。

（2）父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说，丫头带给我的。

17.文章第5段，写父亲、母亲抢着向“我”告状，这一情节在文中有何作用？（4分）

18.文章第11段“------手触到一个纸盒，掏出来，竟是我给母亲的那盒巧克力。”请根据上下文揣摩我此刻的心情，用第一人称写一段心理描写。（3分）

（三）阅读《童趣》回答下列各题。（10分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别。
19、解释下列词语（4分）
项为之强（ ） 故时有物外之趣（ ）
果然鹤（ ） 舌一吐而二虫尽为所吞（ ）
20、翻译下列句子。（4分）
徐喷以烟

故时有物外之趣。

21、“捉虾蟆，鞭数十，驱之别。”你同意作者的处理办法吗？为什么？（2分）

（四）诗歌鉴赏。（4分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

22、下列对这首古诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（2分）
A 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B 首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C “过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D 诗人想象奇特，体现了李白诗歌的浪漫主义风格。
23、请对本诗后两句作简要分析。（2分）

三、 作文（50分）
题目：我身边的_____________
要求：1、先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
2、除诗歌外，文体不限。600字左右。
3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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