《回声》课后习题.doc

《回声》课后练习题
五通桥区石麟小学 廖俊霞
一、 看拼音，写词语。
Hé àn bō wén qiáo dòng dào yǐng
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhōu wéi yóu lái yóu qù
( ) ( )
二、形近字组词语。
纹( ) 到( ) 园( ) 那（ ）同（ ）
蚊( ) 倒( ) 圆( ) 哪（ ） 洞（ ）
三、仿写句子。
1、小河上有座石桥。

_____有______。
2、青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。

__________带______________。
四、我读懂了课文。
1、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个（ ）。
2、青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这（ ），它碰到河岸又（ ）。
你在桥洞里叫，声音的（ ）碰到桥洞的（ ），也要（ ）。这样，你就听到自己的声音啦。”
3、 小青蛙高兴得（ ），说：“妈妈，我明白了，这就是（ ）吧？”
4、 “青蛙妈妈带着小青蛙（ ）岸上。她（ ）一颗石子，（ ）河里，河水被激起一圈圈波纹。”我发现填进去的都是（ ）。
五、给句子加上标点符号。
1、小鸟的叫声真好听( )
2、你看这样画对不对( )
3、火车就要开了( )赶快上车吧( )
4、你会做什么事呢( )
六、品味探究。
1、小青蛙听到了哪些声音？这些声音是小青蛙在哪儿听到的？

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2、妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的？

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七、 课外实践。
1、 和同学或家长演一演课文中的故事。
2、 寻找自己的回声。