算得对吗？练习（二）第九课时导学案.doc

第九课时
算得对吗？（二）练习课
一、 课前预习。
1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
480+400○380+500 3400－400○3220+200 654+321○728+253
420－300○420-30 287+595○299+399 8700－500○9100－900
2. 先用竖式计算，再按要求验算。
①281+327= （用减法验算） ②680－367= （用加法验算）
验算： 验算：

③728－463= （用加法验算） ④411－145= （用加法验算）
验算： 验算：

二、 课中检查。
1. 基础题。
（1） 课本第57页“试一试”①错在哪里？算一算，说一说。②说一说，减少计算错误有什么好方法？
（2） 课本第58页第3、4题。
2. 提高题。课本58页第5、6题。
3. 拓展题。去年植树458棵，今年植树597棵，这两年一共植树多少棵？

三、 课后辅导。
1. 用竖式计算并验算。
828－436= 297+503=
验算： 验算：

410－286= 400－235=
验算： 验算：

2. 把下列算式按得数的大小从小到大排列。
700－328 186+124 901－360 456+98
＜ ＜ ＜
3. 想一个可以用“329－57=272”解决的问题。

4. 一捆电线总长603米，第一天用去133米，第二天用去238米，两天共用去多少米？还剩多少米？

执行主编：焦雪赟
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