耳朵上的绿星.doc

耳朵上的绿星
武昌区教育局机关幼儿园 孟娟
涉及领域：语言
适宜年龄：4—5岁
活动目标：
1、体验故事中所传达的友爱情感，萌发环保意识。
2、理解故事内容，并尝试创编新的故事情节。
3、能在集体面前大胆表达自己的设想。
活动过程：
一、 整体感受故事作品
1、 引发幼儿好奇心
今天老师带来了4张图片？你们看是什么呀？依次出示故事角色图片（小松鼠、小草、玫瑰花、萤火虫）
提问：你们猜一猜他们会发生什么样的故事呢？
2、 幼儿倾听第一遍故事
提问：你们听了这个故事有什么感觉？为什么？
二、 进一步理解体验故事作品
1、 边看课件，边欣赏故事
提问：①小松鼠要去参加音乐会，来到花园里，他想怎么打扮自己的？
②为什么没用小草、玫瑰花来打扮自己？
③小松鼠变漂亮了。他是怎么变漂亮的？
④萤火虫为什么要帮助小松鼠？
⑤你喜欢故事里的谁？为什么？
三、 看课件再次欣赏，创造迁移创编故事
1、 引导幼儿展开丰富想象，想出各种办法帮助小松鼠
提问：我们都想帮助小松鼠，你会怎么帮助他？
2、请幼儿分组交流