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　　 注重提高解题技巧
　　在距离高考还有一个多月的时间里，复习也已经进入白热化，面对千头万绪的语文复习，好多学生往往不知从何处下手，以至于忽视对语文的复习。其实，短时间内可能培养不了我们的语文素养，但在解题技巧上却可以有很大的提高。
　　　　要有清晰的备考思路
　　　　语文复习给人的感觉往往是头绪过于纷繁杂乱，而且似乎没有要点可抓，然而，事实并非完全如此。确定一个科学的复习思路并在此基础上有针对性地加以突破，定能使语文复习取得事半功倍的效果。
　　　　考生可以分三步来进行语文的复习备考。
　　　　回归课本。系统有计划地梳理课本内容，强化识记内容的背诵(主要是古诗文)。此部分可以不占用大块时间，充分利用早晨、课间、睡前等零碎时间，但一定要有计划性。古诗文的识记不单单是应付名句默写，适当的引用还可以提高作文的文学性，起到意想不到的效果。
　　　　针对自身薄弱环节进行强化训练。训练的重点主要在于质而不全是量，要学会针对典型例题进行解题规律的研究摸索。此部分每天都要有计划地进行，并把典型高考题目进行横向比较，总结解题规律。注意，一定要选用高考真题来进行训练。
　　　　通过限时测试诊断复习情况，并在此基础上重点解决疑难问题。可以做套题，也可以做题型练习，但一定要注意限时，切不可随意散漫，以免丧失做题的针对性。
　　　　以上训练均可固定安排在每天的一个时间段里，这样坚持到高考，也能保持语文做题的手感。
　　　　明确高考题目的区分度
　　　　在复习中，考生要针对区分度高的题型进行有效的备考，以求在高考中占得先机。
　　　　比如语言运用题中的病句题。我们首先要明确病句类型，容易发病的部位，然后找到近五年的高考真题，一一对应，明确类型，加深印象。
　　　　又比如阅读题中的古文阅读题。一定要在阅读时明确什么人做了什么事、体现了什么品质，并把题目中涉及的重点字词放到原文中，联系上下文，揣测词义。翻译句子时要明确得分点，哪些是重点字词、有何活用、又有哪些特殊句式，做到知己知彼，百战不殆。古诗鉴赏要明确诗歌类型(是边塞征戍诗、山水田园诗、爱情闺怨诗，还是思乡宦游诗、咏物抒怀诗、即景抒情诗等)，从而明确诗歌感情，进一步分析情景关系，以及各种手法的运用。
　　　　文学作品阅读也许是最令人头疼的题型之一，其间似乎难寻章法，但只要细心研究，就不难发现规律。小说阅读侧重人物形象的分析以及各种塑造人物的方法；散文阅读侧重理解文章主旨的表达以及表达的技巧。
　　　　高考作为标准化考试，数十年来，各个题型皆有应对策略，考生可以在这一个月内有计划地总结一下这些套路，并做题以验证，以求在做题能力上有质的飞跃。
　　　　作文要过好“三关”
　　　　作为分值最高、区分度最大的作文，一定要引起百倍重视。
　　　　过好审题关。
　　　　1.命题作文策略：抓住关键词(中心词)、限制词。例如：《明媚的角落》，我们要抓住关键词“明媚”和“角落”的象征义，是不是可以理解为那些平凡的岗位上的人们的人格魅力，他们默默无闻贡献的精神等。
　　　　2.话题作文策略：缩小范围，依据材料判断倾向。比如以“门与墙”为话题，这是一个很宽泛的概念，可以有多种解读，我们可以写成“为法律之墙开一道人情之门”，这样就容易缩小写作范围，让800字的作文说清说透。当然同时也要注意所给材料的倾向性。
　　　　3.材料作文策略：抓住材料三主要(主要人物、主要事件、主要倾向)。可以利用以果推因法去审题，造成材料结果的原因往往就是我们要讨论的话题观点。还可以抓住材料中的带有观点性的关键句子，它们也常常是审题的关键。
　　　　以上三种形式的作文相比，最难写的是材料作文。考生可以在这段时间里搜集一些材料作文，专门进行审题的训练，从中寻找审题规律。
　　　　过好论据关。那么，好的论据从哪里来？
　　　　从教材中寻找写作素材是重要且简捷的途径。我们在课堂上学习那一篇篇文质兼美的文章时，应善于从中选取材料，尤其要善于研究作者的思想乃至人生经历，从中有所领悟，并以此作为写作的素材。
　　　　关注生活，现在信息获取的渠道众多，我们应该多关注新闻热点、时政要闻，不断更新自己的素材库。
　　　　要善于对一个材料从不同角度进行审视，并从中领会其实质，进而起到“学一当十”的效果。所以，此时，当我们没有过多时间去搜集论据的时候，不如回归课本和生活。
　　　　练就看家文体。文体本身并没有优劣之分，关键问题是自己擅长什么。考生在备考过程中，不妨自己多留意、多练习、多摸索、多请教，努力找到最适合自己的“看家文体”，只有这样，才能在考场上游刃有余。