师德师风及教育行风建设活动实施方案.doc

稳坪镇中心完小开展师德师风及教育行风
建设活动实施方案

为进一步加强教育系统师德师风和教育行风建设，切实转变工作作风，规范学校办学行为和教师的从教行为，净化育人环境，维护正常的教学秩序，促进教育事业健康发展，根据《县教育局关于印发教育系统开展师德师风及教育行风建设活动的通知》（德教发〔2014〕149号）要求，结全我校教育实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以修师德、强师能、铸师魂为建设重点，着力解决教师队伍中存在的突出问题，不断增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，努力造就一支师德高尚、师能高超、乐于奉献的教师队伍，为推进我校教育事业又好又快发展提供强有力的人才支撑和智力保障。
二、组织机构
组 长：肖景辉
副组长：张连先
成 员：陈昌军 赵 莉 杨乾超 简小江
冯兴仁 安彩霞 梅 刚
三、工作目标
1、加大改革和创新力度，确保教育优先发展、加快发展，办人民满意教育，实现“内强素质，外树形象”的目标。
2、引导广大教师树立群众观念、政策观念和法制观念，弘扬恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献的精神。形成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的良好局面。
3、加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。
4．切实落实我校“修德为先、启智为要、强体为本、成才为上”的办学宗旨。
四、实施步骤
第一阶段：学习动员（5月21日至6月30日）
1、召开动员大会，进行师德师风教育的全面动员，统一思想，明确责任，落实举措，努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。
2、组织学习。重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，学习省、市、县关于加强和改进师德师风建设的相关文件。通过学习，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和内涵，明确教师的责任和义务，明确教师在职业行为中的做和行，提高自觉遵守职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。
第二阶段：对照检查，查摆问题阶段（7月1日至7月31日）
对照《中小学教师职业道德规范》，组织教师开展严肃认真的批评与自我批评，深挖思想根源，明确努力方向，认真开展自查自纠，及时整改存在的问题。
第三阶段：整改阶段（8月1日至11月30日）
1、制定整改方案。各学校对征求到的意见建议和师德评议过程中发现的问题进行归类整理，逐条逐项制定整改方案，明确整改措施及整改期限。
2、完善制度。根据存在的问题和整改方案，进一步健全和完善师德师风教育管理、考核评价等方面的规章制度和长效机制，做到师德师风建设警钟长鸣，常抓不懈。
3、按照整改方案安排，对存在的问题逐条逐项进行整改，并对师德师风及教育行风建设活动开展情况进行认真总结。
五、具体措施
1、强化领导责任：校长亲自抓，分管副校长具体抓。
2、加强检查力度：做到天天查、周周讲、月月结，防止形式主义，防止走过场。
3、抓重点、难点：
（1）教学工作中的人浮于事，出勤不出力；
（2）抹牌、赌博之风；
（3）消极厌世思想；
（4）体罚、变相体罚学生。
4、严明组织纪律
严格执行县教育局领导小组的工作计划，正确处理好工作和学习的关系，端正态度，提高认识，严守纪律，按时完成各阶段的工作和学习任务。

稳坪镇中心完小
2014年5月20日