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变迁中的家园
一、教学目标设计
知识与技能：通过对建筑物的观察和感受，认识建筑之美，培养健康的审美情趣。
过程与方法：初步掌握基本的透视规律，学会运用一定的美术工具表现建筑物。
情感与价值观：通过对镇江新旧建筑的欣赏，体会生活中的艺术美，热爱生活，热爱自然，热爱家园。
（二）教学重、难点：
教学重点：正确运用透视规律来描绘家园。
教学难点：透视在建筑物中的表现。
教具：多媒体课件——《变迁中的家园》、铅画纸。
学具：2B铅笔、作业纸
三、 教学过程设计
1、    课题导入阶段

2、感受家园阶段（
欣赏常州风景图片，让同学们快速说出景点名。（镇江市景点风光图片）

3、知识学习阶段
通过对“校园实景图”的观察分析，导出透视定义——也叫远近法，同样大小的物体在画中呈现出近大远小，近高远低，近宽远窄，近实远虚的视觉效果。

4、教师示范
校园房屋的过程，先画轮廓，再勾勒细节，最后强调主要结构。
教师在黑板上写出作画步骤。

5、大胆创作
教师提供平行透视和成角透视的校园图各一张和是城市的老建筑，学生运用近大远小、近长远短的透视规律，从自己的审美角度对我们的家园重新创作，技法不限。

6、展示、评述、
在学生绘画基本完成时，采用学生互评、教师点评为主的方法进行评价。从技法、角度、透视、等方面感受学生创造的美。
7、课堂小结及拓展延伸：
通过本节课的学习，同学们主要了解了平行透视和成角透视，并能运用它来表现我们身边的家园。希望同学们能把今天学到的知识运用到照片拍摄上，在生活中能发现和创造更多的美。
本节课主要运用铅笔作画，希望同学们以后能用不同的绘画工具从不同的角度画出更美丽的