第三册第三单元知识树.doc

本单元包括2首儿童诗.1篇课文和一个练习。《送给芒婆婆的蝈蝈》是一首儿童叙事诗。通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事，表现了当代少年儿童关爱他人的好思想.好行为，褒扬了中华民族的传统美德。《一株紫丁香》也是一首儿童诗。诗中用儿童的口吻说话，以一株紫丁香，为寄托，从一个侧面塑造了老师勤奋工作.心牵学生的美好形象，表达了少年儿童尊师爱师的真挚感情。《有趣的发现》写了生物学家达尔文对海洋中一个小岛上昆虫的观察，发现只有适应自然环境的生物才能得以生存的道理，体现了达尔文仔细观察.认真思考的科学精神。在练习中安排了5个板块，内容包括学用字词句，读读背背.写好铅笔字.口语交际训练和说说写写。
教学目标：
1.通过对课文语言文字的朗读感悟，激起学生奉献爱心，主动关心他人尊老帮残的美好意愿。
2.体会老师工作的辛苦，激发崇敬老师的感情。
3.初步懂得生物只有适应环境才能生存下来的道理。学习达尔文仔细观察.认真思考的科学精神。
教学重点：
1.学会本单元生字词，两条绿线内的字只识不写。认识新偏旁，理解由生字组成的词语。
2.正确.流利.有感情地朗读课文，能背诵两首儿童诗。理解课文内容。
教学难点：
1.借助课文语言材料，联系生活实际，激起学生“奉爱心”的美好愿望。
2.借助课文语言材料，通过朗读课文，能抓住主要画面进行观察。
3.借助课文语言材料，学习达尔文仔细观察.认真思考的良好学风。