有效观课议课.doc

有效观课议课
观课议课是参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话和反思，以改进课堂教学、促进教师专业发展的一种教师研修活动。与现有的竞赛课活动比较，观看议课主要适用于日常的教研和教师培训活动，学校是最适宜的场所，教师是其中的主体和主角。日常性、普通性、一线老师主体参与，这既是观看议课的主要特点，又是它的意义和价值所在。
“相互提供信息”降低研究课的厉害关系：评人——评课——讨论课堂上的故事和现象。有效的教学意见总是情境性的。
准备观看议课
学习目标：1、理解观课议课的主要文化观念；2、学习如何提出 议课主题，如何分解观看议课主题，如何把教育科研与观看议课结合起来；3、学习如何做观看议课说明，学习如何支持教学创新。
让观看议课成为有主题、 针对性的课堂教学问题研究
有效观看
有效议课
实践加有效反思等于专业成长，有效观看议课是每一位教师成长的必经之路，无论是在平日的研修中，还是在各项体育比赛中，掌握有效观看议课的方法，对快速成长有很多的帮助。