管理windows桌面.doc

管理windows桌面

【教学目标】：
1、知道windows桌面的组成；
2、了解任务栏的组成；
3、学会设置任务栏的设置；
4、学会“开始”菜单的显示及设置；
5、学会应用程序窗口的设置；
【教学重点】：
1、学会设置任务栏的设置
2、学会应用程序窗口的设置；
【教学难点】：
学会“开始”菜单的显示及设置；
【教学用具】：
多媒体课件，电子教室软件
【教学方法】：
讲授法，自主学习法，演示法，
【教学过程】：
教学步骤
教师活动
学生活动
教学意图
引入
通过课件展示windows桌面效果图，引入本节新学任务栏和“开始”菜单。
学生观察
让学生知道windows桌面
阅读思考
阅读课本第36页，完成以下任务：
1、windows桌面的组成？
2、任务栏和“开始”菜单的作用？完成下列练习（课件展示）
3、如何启动“任务栏和开始菜单”设置对话框？
学生阅读
回答问题
知道windows桌面的组成；
任务栏和“开始”菜单的作用；
启动任务栏和开始菜单设置对话框
做一做
参照课本第37页到39页，结合“小博士”完成“做一做”。
教师巡视，辅导学生操作
上机操作
考查学生的
自主学习能力
演示操作
邀请熟练学生上来演示操作
学生观察
巩固操作及为没完成任务学生指正问题
试试看
完成课本第39页“试试看”
上机操作
巩固开始菜单设置
讲授新课
阅读课本第39页到40页，完成下列练习（课件展示）
学生阅读
完成任务
对窗口的认识
做一做
完成课本第40页“做一做”，注意结合课本中的“金钥匙”“小博士”
教师巡视，辅导学生操作
上机操作
自主学习
上机操作能力
演示操作
通过课件展示操作过程
学生观察
巩固操作及为没完成任务学生指正问题
试试看
结合课本第42页“金钥匙”完成“试试看”
上机操作
巩固删除标准按钮栏中的按钮
总结
总结本节课所学的内容，指出存在的问题
学生听讲
查漏补缺