地形图导学案.doc

孝义九中“问题导学”方案（七年级地理）主备刘彩英 把关 班级 姓名 课题地形图课时1时间学习目标在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。重点难点难点：在等高线地形图上识别山峰、洼地、山谷、山脊、鞍部、陡崖等。导学过程 导学过程【自主学习】观看等高线地形图的绘制flash动画，总结等高线的特点。u 等高线地形图上的高度指的是 。等高线数值大，海拔 ，数值小，海拔 。u 同一条等高线上各点的海拔 。u 相邻两条等高线之间的高度差叫 ，一般同一幅地图的等高距 。u 等高线密集的地方，坡度 ，等高线稀疏的地方，坡度 【合作探究】1、根据图示总结山地不同部位等高线的特点。山地部位等高线特点山顶洼地山谷山脊鞍部陡崖2、在分层设色地形图上， 表示平原； 表示海洋； 表示高原、； 表示山地； 表示雪山冰川。3、动手画出下图AB线的地形剖面图。【能力提升】1、读右图，完成下列各题。 (1)E点的海拔_。陡崖_。山脊线_。 (2)爬G处、CD处哪处容易_，原因是_。 (3)甲乙两处图距为2厘米其实距为_千米,乙在甲的_方。2