三年级家长会发言稿(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎家长的光临,家校同心 师生同行,三 年 级 一,班,1,欢迎家长的光临,家校同心 师生同行,三 年 级 一,班,2,尊敬的各位家长：,您好！非常感谢大家来参加这次家长开放日活动，两个多月转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们在短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成绩。,3,欢迎家长的光临,家校同心 师生同行,三 年 级 一,班,4,5,如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，一支桨断掉，无论另一支桨怎样奋力向前，也无法到达胜利的彼岸。,6,一切为了孩子,做好孩子的护航使者,7,莫言母亲的教育智慧,8,著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：,1,、家庭,2,、学校,3,、儿童所在的集体,4,、儿童本人,5,、书籍,6,、偶然出现的因素,从排列顺序上看，家庭被列在,首位,一个排序,9,分苹果,有一位著名的心理学家为了研究母亲对一个人一生的影响，便在全美选出了,50,位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就。同时又选出了,50,位有犯罪记录的人，他们都是罪恶累累。他分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。不久，他就收到了来自不同环境的回信，其中有两封信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件小事：小时候母亲给他们分苹果。,一个故事,10,那位来自,监狱,的人这样写道：,小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我一眼就看见中间的一个又红又大，十分喜欢，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：“你们想要哪个？”我刚想说想要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。”,11,妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，夸奖我是一个乖巧懂事的好孩子，并把那个又大又红的苹果奖励给了我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了大家打架，偷，抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段，犯下了不可饶恕的罪行，直到现在我被送进监狱。此刻，我在这里给你写信，回忆母亲对我的影响，让我印象最深刻的就是妈妈分苹果的事。,12,那位来自,白宫,的著名人士是这样写的：,小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手里，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。”我们三人比赛除草，为了得到最好的苹果，我尽我最大的力量去工作，力争比弟弟做得更好，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了：想要得到最好的，就必须努力争第一。,13,心理学专家在跟踪千百个成功孩子得出的结论：,孩子的素质教育应从源头：父母抓起！,一个结论,14,家教名言,1.,聪明的家长总是站在孩子后面鼓掌，愚昧的家长总是站在孩子前面数落。,2.,父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。,3.,打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。,15,只要方法得当，再普通的孩子也会成为不平凡的人。孩子的命运掌握在父母手中，父母决定孩子的未来。,16,记忆最早的一件事,我提着家里唯一的一个热水瓶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候，我听到母亲呼唤我的乳名。我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。,17,.,记忆中最痛苦的一件事,跟随着母亲去集体的地里捡麦穗。看守麦田的人来了，捡麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人扇了她一个耳光。她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”,18,.,记得最深刻的一件事,一个中秋节的中午，我们家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人，来到了我们家门口。我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进老人碗里。,19,.,最后悔的一件事,跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”,20,自己孩子打碎了家里唯一的暖水瓶，处在苦难中的母亲并没有迁怒于他，她只是抚摸着他的头，发出长长的叹息。,对于曾经欺负自己的麦田看守人，面对要冲上去报仇的儿子，莫言母亲的宽容更是达到一种慈悲的境界，这个人还是那个人，她却告诉儿子，这个人并不是那个人了，他已经不看守麦田了，而且是个白发老头了。她的慈悲深刻地影响了自己的孩子，慈悲积福德，慈悲生智慧，如果没有福慧积淀，怎么会有莫言的今天？时下中国人又有几人知道这样深邃的道理呢？,对于乞讨的老人，莫言母亲把自己难得吃到的饺子毫不保留的送给他。人性的善良。天下母亲尽可以认真做你做为人的本色行为，如果你有人性的善良本色，哪用那么担忧孩子的未来？,对于儿子有意多算一毛钱坑人的行为，母亲哭了。请注意，她并不是发怒而是泪流满面，而且她告诉儿子，自己因为儿子而觉得丢脸。这种不责怪孩子而自己难受的流露，及时有效的教育了孩子，并且没有引起孩子的抗拒。,对于别人欺负相貌丑陋的儿子，她竭力保护儿子，深深爱儿子的同时，她想方设法让儿子找到自信和自尊，她告诉儿子：你不丑，你不缺鼻子不缺眼，你善良，你做好事，你美。这种精神的营养挺直了丑儿子的脊梁，有什么比母亲的信任和支持对一个孩子更重要呢？我们再一次看到语言具有了惊人的力量，当一些父母粗暴辱骂孩子笨、懒、傻时，你有没有想到，他的自尊、自信正一点点的被你毁灭？也难怪我们会看到许多颓废堕落的少男少女们的怪诞行为，他们形象并不丑，可是精神小时候却被父母亲的打骂、批评、指责、抱怨摧残了，收获的都只能是病态。,莫言母亲虽然没有读过什么书，但其身上凝聚的中华优秀传统文化和美德却那么纯粹和彻底，并表现得淋漓尽致。文化和道德的力量就是如此惊人，善良的力量就是如此惊人，慈悲的力量就是如此惊人，您可以真切地看到，一个世界级的作家就这样诞生了。,21,教育就是培养习惯！,叶圣陶,家庭是习惯的学校，,父母是习惯的教师。,一切为了孩子,为了孩子的一切!,22,三年级特点：,我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：,23,1,、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课、健康、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。,24,.,2,、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。,25,家庭教育的误区,我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自,卑，觉得自己帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的 技术吃饭，能更好的立足社会。,26,一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，,吃穿问题由家长解决，而,教育问题全部由教师去管,。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。,27,有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去,为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗,。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢,?,家长,对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资,，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。,28,我们身边的这样的例子很多：,有位家长，他儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直看着送进了重点中学。,还有一位家长，平时注重对儿子良好习惯的养成和上进心的培养，考取了,重点中学,。,有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查督导学习计划执行情况。,良好的学习环境需要安静，有的家庭晚上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。,最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰,。,29,一,、,学习习惯,二,、,生活习惯,习惯决定命运,30,一、学习习惯的培养,1按时到校上课，不迟到，不过早到校，特别是,早晨,，孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间很不安全。有病有事及时请假,。,7,：,30,到校开始早读,上午,8,：,0,0-11：,35,下午,1,：,10,-4:,05,2,、养成正确的读写姿势。,书写要清洁、工整，要慢慢提高速度，不能拖拖拉拉。,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们,.,31,我们三年级刚开始学写作，是起步阶段，所以需要家长多关心，多配合。值得一提的是，我们班有好多位家长每天都能认真地督促孩子。在做作业时将字写端正、美观，保持本子干干净净。有的孩子的家庭作业甚至比课堂作业上的字迹还要好，说明家长是真的用心在帮助孩子，关心孩子。当然在写字的过程中，还希望家长多关注孩子的坐姿和写字姿势，时刻提醒孩子做到“三个一”，保护眼睛。,32,由于孩子刚刚开始接触作文，不会写是正常的，需要家长和老师的指导，实在写不好的,还要手把手地教。不过在孩子写作的时候，家长切勿失去耐心，看见孩子写得不好就一通大骂，这样孩子会对写作产生恐惧感。所以无论孩子写得怎样，只要他努力了，认真了，我们就要在表扬的基础上指导他，提高他的写作水平。,33,3,、培养孩子先完成作业再玩耍的好习惯,（1）记作业,的习惯，,（2）认真完成,作业，,家长签字,(3)是否改错,学习习惯的培养,34,每天放学后，要求孩子及时完成作业，同时需要家长在旁督促。尤其关注孩子的朗读和背诵这样的口头作业，部分家长总是不太重视这一方面。因为课堂时间比较有限，所以一般都只是大家一起和老师学习，根本来不及在学校帮个别孩子巩固复习。所以，巩固复习这项任务，就只能靠回家后请家长监督帮助。但如果家长忽视这一方面，不监督孩子的朗读，适当纠正，结果孩子第二天来到学校，老师要教新的知识，可前一天的知识孩子没巩固，结果就会影响新知识的学习。久而久之，孩子就会跟不上其他同学的步伐，最后以至于被别的同学甩得远远的，成了学困生。我相信，每个家长都不希望自己的孩子成为差生，这就需要家长每天的督促，辛苦家长每天务必认真检查孩子的书面和口头作业，不要觉得很辛苦。短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。所以请各位家长务必重视这点。,35,4,、,安排好孩子在家的作息时间,周日到周四这五个晚上一定要保证孩子早睡觉。中午适当休息,.,学习习惯的培养,36,5,、有的同学上课不能认真听讲，注意力不集中，这就需要培养孩子们精力集中做事情的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听,话,的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。也许久而久之，孩子们做作业、上课时的注意力就会集中了。大家不妨尝试一下。,学习习惯的培养,37,6,、,养成读书的习惯,。,孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力，理解力，成为,“,听话高手,”,，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语，行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力，解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄，发育，兴趣，选择好的图画书，故事书。家长还要注意，小学,1,年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听，念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：,“,自己看！,”,最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。,一次不宜多买，买一本，看完以后再买，利于调动孩子的胃口。在孩子才开始读书阶段，一定要给他们创造一个安静的环境，陪着他们读。我们提倡亲子阅读。,38,1、培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。,勤剪指,勤洗澡。,不随地吐痰，不乱扔垃圾，,见到废纸弯弯腰。不喝生水，饭前便后应洗手，每位学生上学都应带好卫生纸。随天气的变化，添加衣服，下雨天记得带好雨具。,二、生活习惯的培养,生活教育,39,2,、,培养孩子的动手能力，生活不要包办,，让孩子养成自己,整理书包、带好一切学习用品的习惯。,一年级的孩子，自理能力比较弱，一开始家长要和孩子一起整理第二天用到的书本，学习,用具。,每天利用睡前,10,分钟，把第二天用的书本准备好，文具盒内至少准备,46,支削好的铅笔（一块干净橡皮）和足够的练习本（,24,本），刚开始入学，小孩子还不懂的保管自己的东西，最好在自己的学具上贴上自己的名字。尤其是家庭作业本，不要忘记嘱咐孩子写上名字；收拾好自己的东西后，再去睡觉，不要等第二天早上再手忙脚乱。,40,3、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱花零花钱，懂得节约。,尖锐的东西不能带到学校！对孩子经常进行,安全教育。,4,、让孩子自己能做的事自己做,，大人的事帮着做。如,：,擦桌子、扫地、拖地等。这主要是为培养学生自理自立能力，从小就不做小皇上小公主，并且能使其逐渐体会家长持家的不易，从而理解体谅家长，并能促使其人格健全发展。,41,5,、做力所能及的家务,培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教育学生不做危险动作，不猛跑，树立安全意识和自我保护意识。（现在的父母都只有一两个孩子，孩子嬉戏打闹的现象是再所难免的，希望家长能换位思考，将心比心，相互理解，教育孩子做一个心胸宽广的人）。,42,辅导孩子的方法：,1,、趣味性与知识性相结合,2,、不要和孩子妥协。,3,、根据孩子的情况因材施教,4,、家长的榜样示范作用,5,、亲子活动，给孩子关爱,6,、培养孩子各方面的能力,7,、多动脑、多用心、多交流,43,1,、给孩子一个安静、文明的学习环境。,2,、带孩子到书店，与她一起选购拼音读物。,3,、根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务（一篇短文、一个段落、一首儿歌）要求读得准确流利。,4,、倾听孩子述说读书的内容和体会，分享他的快乐。,5,、以身作则，言传身教。,给家长的建议,44,最后，还有几点需要家长配合：,1,、帮孩子准备好文具用品,2,、为孩子准备一个塑料杯子，以备饮水之用。,3,、为孩子准备一块抹布，让孩子养成每天到校第一件事，就是将自己的桌子擦干净。,4,、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。,5,、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。,6,、提倡课外阅读。教育孩子每天安排时间阅读课外书。在完成课堂知识汲取的同时，开拓孩子的视野，丰富孩子的知识。,7,、及时表扬孩子的好行为，尤其是要关注他为解决问题所做的努力。,45,这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。第一周,教,他做，第二周,帮,着做，第三周,看,着做，第四周放手让他,自己做,.,。心理学家说过，,26,天养成好习惯，坚持,91,天之后就会终身不变。,给家长的建议,46,过高期望会带给孩子无望；,过度保护会带给孩子无能；,过分溺爱会带给孩子无情；,过多干涉会带给孩子无奈；,过多指责会带给孩子无措。,给家长的建议,47,我坚信,公平中长大的孩子，学会正义,赞同中长大的孩子，学会自爱,友爱中长大的孩子，学会关怀,鼓励中长大的孩子，学会自信,宽容中长大的孩子，学会忍让,称赞中长大的孩子，学会欣赏,48,我们,51,个孩子来自,51,个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！,最后想说，人无完人，金无足赤。老师也是凡人，也有很多不足的地方，我们的教育教学工作复杂而繁琐，工作中难免有些不当之处，请各位家长多包涵。,结束语：,49,家庭是孩子的,第一课堂，,家长是孩子的,第一任老师，,让我们共同来,关注孩子的成长！,50,感谢你的支持与配合！,谢谢！,再见！,51,