树真好（一）.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
有趣的植物
活动名称
树真好（一）
涉及领域
科学语言社会健康艺术
活动目标
1. 知道常绿树和落叶树的主要特征，并学会区分。
2. 欣赏散文，感受和了解树给人们带来的好处。懂得要保护树木。
活动准备
1. 幼儿用书《树真好》、录音磁带散文《树真好》。
2. 幼儿人手一片常绿树树叶、一片落叶树树叶，不同地方各种常见树种的图片。
3. 汉字卡片“树”“树真好”。
活动过程
一、 说一说：我们身边的树
1. 教师出示汉字卡片“树”。教师：这是树，你们在哪里看见过树？
2. 教师小结：在马路边、公园里、小区里、小河边和家里都会有树，是啊，我们生活周围到处都有树。
二、 认识各种树
1. 教师出示不同地方各种常见树种的图片。
2. 教师：这些树中，你认识哪些树？柳树发芽的时候，说明什么季节来了？柳树在冬天是什么样子的呢？
三、 比一比：常绿树和落叶树
1. 教师和幼儿一起观察常绿树和落叶树树叶。
2. 教师：像柳树这样春天树叶发芽冬天树叶都落光了的树，我们叫它落叶树。除了落叶树之外。还有一种树是一年四季都有叶子的，叫常绿树。就像我们经常可以看到的松树。
3. 教师出示常绿树树叶和落叶树树叶。教师：这两种叶子有什么不一样？
4. 教师小结：瞧，无论我们在马路上看到哪些树，即使我们不认识它，但是只要它的叶子比较厚，颜色深，表面有光泽，我们就可以判断，它一般就是常绿树。
四、 欣赏散文《树真好》，感受树的好处
1. 教师：你们知道树在我们的日常生活中有什么好处吗？对我们有什么帮助吗？
2. 教师出示汉字卡片“树真好”，告诉幼儿这是“树真好”这几个字。
3. 教师播放配乐录音《树真好》，请幼儿边听录音，边阅读幼儿用书。
4. 教师小结树木给我们带来的诸多好处。
5. 进行爱护树木，保护环境的教育。懂得不乱折树枝和摘树叶、不乱攀爬、砍伐树木，树木对人们生活有很多好处，保护树木即保护环境。
反思

批阅