资源描述
教研主题选定方案
编号
选题A
选题B
选题C
选题D
选题E
选题F
教研题目
以读促悟——小学语文教学中学生朗读能力培养研究(选题A教研愿景)
以读促写——语文课堂写话题目设计研究(选题B教研愿景)
小学中高年级语文教学中有效问题设计研究(选题C教研愿景)
中高年级语文小组合作学习策略研究(选题D教研愿景)
小学语文课堂教学中学生批判性思维培养研究 ——以“批注式阅读”为例(选题E教研愿景)
基于概念图的言语交际性课堂教学策略研究 ——以小学英语课堂教学为例(选题F教研愿景)
报名方式
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适合条件
优先一、二年级教师
所有年级
中
高
中高年级
英语课题教师
难度级别
低
低
中
中
高
中高年段
成果形式
(供参考)
观摩课、每师一课、教学反思、论文
观摩课、写话题目集、学生优秀写话作品、论文
观摩课、每师一课、教学反思、论文
观摩课、每师一课、教学反思、论文
观摩课、每师一课、教学反思、论文
观摩课、每师一课、教学反思、论文
建议人数
不超过10人
不超过15人
不超过10人
不超过15人
不超过10人
不超过15人
支持
有参考案例、文献资源、概念图使用与论文撰写方法培训指导
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