学习情况调查表.doc

英语学习情况调查表
为了提高英语课堂教学的有效性，有针对性地帮助学生解决英语学习中存在的困难，提高学生学习兴趣，减少两级分化，专门设计此调查问卷，请同学们如实地填写。
( )1.小学阶段学习英语的情况
A.小学每周设有英语课，有正规的英语教师授课,有一定的英语基础
B.小学没有英语课，但是参加过假期英语培训
C. 小学没有英语课，也没有参加过假期英语培训
( )2.你学习英语的目的是什么？
A.升学考试
B.为将来能有一份不错的职业而学小学没有英语课，但是参加过假期英语培训
C.提高自己的素质
( )3.你喜欢英语课吗？
A.很喜欢
B.喜欢
C.不喜欢
( )4.如果你喜欢学英语，主要原因是
A.因为英语老师的授课方式和评价方式
B.对英语的有关学习内容很感兴趣
C.英语学习对于升学或就业很重要
( )5.你认为在哪种情况下更能提高你的学习英语的能力和技巧？
A. 教师教给你学习英语的方法，培养你学习英语的兴趣。
B. 教师课堂上满堂灌
C. 和同学一起讨论学习
( )6.你在英语课堂上的一般做法是
A.专心听讲，并且积极参与英语课堂活动
B.以听为主，一般不积极参与课堂活动
C.不太愿听老师讲，愿意自己看书、思考或参与讨论
( )7.你对做课前的“Free Talk”的看法是：
A.很好！锻炼我多方面的能力.
B.一般！
C.没有发现它的优点！
( )8.经过半年左右的英语学习，你的英语听、说能力提高情况
A.能听懂教师的课堂用语(教师时常伴有肢体语言)，能与同学进行简单的英语交流.
B.能就相关话题进行自由谈话
C.英语课堂上听不懂教师的课堂英语，无法与同学进行简单的英语交谈
( )9.英语教师的课堂授课方式
A.老师引导同学如何学习相关知识点，讲清楚教学重点、难点.然后要求我们记住
B.老师讲得多，然后要求我们记住
C.老师讲得较多，偶尔也提问检查同学听得怎么样
D.老师很少讲解，总是提一些问题，引起我们对新的学习内容的兴趣和思考
( )10.英语课堂上，你有没有得到教师的关注
A.经常有
B.偶尔有
C.没有
( )11.教师对你的英语学习情况评价
A.只要你进步，教师就给予表扬、鼓励.
B.对你的学习情况不了解，你进步了，也得不到老师的表扬。
C.教师把你与优等生对比，打击你。
( )12.你喜欢英语老师的教学方式吗？
A．喜欢
B．一般
C．不喜欢
( )13.你认为英语老师能帮助你提高语英语学习能力吗？
A．会
B．一般
C．不会
( )14.你对英语的学习情况满意吗？
A． 满意
B．一般
C．不满意
( )15.你对英语老师的教学效果满意吗？
A． 满意
B．一般
C．不满意