资源描述
《如何设计调查问卷》教案
课题
如何设计调查问卷
授课人
王丽华
时间
2009年10月20日
地点
呼兰一中
教学目标
知识与技能:了解问卷的内容,调动学生兴趣,巩固已有知识,掌握新知识,新方法,新技能。
过程与方法:亲自设计问卷,体验合作与交流能力。
情感态度与价值观:培养学生在相互交流中互相学习、合作、分享的意识,正视自己的不足,接纳别人的合理意见。
教学重点
设计一份科学合理的调查问卷
教学难点
问卷的问题设定
教学方法
讲议结合
教学手段
多媒体
教 学 过 程
环节
教师活动
学生活动
导言:
多媒体展示
提问
教师简介
重点强调
实践操作
小组展示
结束语
板书设计
问卷调查法是社会调查中十分有用的资料收集方法,它是围绕调查目的或假设设计问题,由被调查对像自填回答的收集资料的一种调研方法。
一份关于《让生命充满爱》的问卷
这份调查问卷中都有什么?
标题,封面信(前言)指导语,被调查者的个人特征信息,问卷防体等部分,
问卷中的问题应注意
1. 问题应具体、明确,不要提抽象的、笼统的问题。2.要避免复合性问题。3.提问要避免带有倾向性和诱导性。
根据小组确定课题,设计问卷
挑选个别小组做展示汇报(指出优点和不足)
问卷调查可以让我们获得许多直接的信息,得到许多从书本上所得不到的资料,但是,我们调查研究决不仅仅是为了资料,我们是想从这些资料的分析中提炼出更加有价值的东西,便于指导我们或者他人今后的学习和工作。
关于*****的调查问卷
前言(设计问卷的目的和意义)
主体(10道选择题)
结束:谢谢合作(表示对访问者的谢意)
学生思考
学生回答
小组讨论
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