给爸爸妈妈写封信.doc

活动5：给爸爸妈妈写封信（综合）
目标：
1．了解写信的基本规则，会用绘画的方式给自己的父母写封信。
2．对常用文字的兴趣。
准备：
1．以文字和图画形式写给本班幼儿的信各一封。
2．信封、笔、胶水，《幼儿画册三P47》
过程：
1．教师出示两封信，引起幼儿兴趣。
2．教师念信封上收信人、寄信人姓名、地址，帮助幼儿了解信件是属于私人物件，不能随便开启别人的信件。
3．师幼共同阅读信件，分析信的基本结构：开始（称谓、问候语）、中间、结尾（写信人姓名、写信日期）。
4．组织幼儿写信。
（1）请幼儿思考：“我想对爸爸妈妈说些什么？”启发幼儿说出自己在幼儿园里快乐的事，请爸爸妈妈安心工作，或者表达一件在家里发生的快乐的事，告诉爸爸妈妈自己很爱他们。
（2）教师示范如何写信，引导幼儿看清格式，在空白（信的基本内容）处用图画或图片加文字的形式给爸爸妈妈写信，让幼儿感受到画、文字、口语都是表达自己想法的工具。
（3）幼儿用绘画为主的方式写信。
5．组织幼儿将信装入信封，并用胶水封口，教师为幼儿写信封内容。
延伸：
1．利用散步时间，带领幼儿到邮局买邮票、寄信。
2．请家长在收到信后，与幼儿一起愉快地阅读信件。