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要教书必先读书
袁夫小学 康祝山
余秋雨先生说过：“　阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”教书3０年， 生平有三畏：一畏时代发展，二畏圣人之言，三畏自身不足。有畏，才有读书的动力。   今天的教师必然要面临多变的今天，还要准备迎接那不可知的未来。怎么办？——读书！
作为一名教师，多读些教育著作，多了解些教育理论是不可获缺的。
在我读过的教育类的书中，给我影响最大的，毫无疑问是前苏联教育家苏霍姆林斯基。刚参加工作那时还没有电脑网络。我记得当时第一次读到他的书是从图书馆借到的。书名是《培养真正的人》、《要相信孩子》、《给教师的建议》。书面记载了一些生动具体的教育个案，就像我们现在所说的“教育叙事”。当时读过之后非常激动和沉迷。很快读完之后我感到意犹未尽，阅读“苏”后使我感到非常震惊：没想到有人能对教育有如此深刻透彻、全面的理解，没想到有人能在教育实践和写作上能取得如此巨大的成就。看过这么多教育类的书籍，至今为止我仍觉得在教育类书籍中它完全配得上经典。我知道也有不少人认为“苏”已经过时了，但我固执地认为，有些本质的东西（如教育的思想、理念等）是永不过时的。这也是经典的魅力和价值所在。进入阅读并进行深入的思考之后，你会惊讶地发现，我们现在很多人很多文章在教育教学方面提出的观点他在几十年前已经大胆地实践过，深入地思考过。
几十年来，虽然也读了一些书，但我觉得，相比自己花去的时间，从中得到的收获是比较有限的。我认为很大的原因在于，读得多，写得少。所以我认为，如果在读书方面想要得到更多的收获，除了多读，还要多思考，多练笔。但要做到这一点很不容易，没有一定的阅读积累，没有一定思考，写文章确实是一件痛苦的事。所以我觉得自己是比较懒散的人，所以现在也一直在努力，希望挤出一点时间和心情来写点有用的东西，以对得起这些年来的读书、思考。
    是的，要教书，必须先读书；要教好书，必须不断读书，终身读书！
    读书，是我们一生的需要与乐趣。