漂亮的小毛巾.doc

《漂亮的小毛巾》 王莉 平陆县西街幼儿园
活动目标:
1、 幼儿能大胆选择印章进行印画游戏，体验成功的喜悦。
2、 掌握玩具印章印画的方法。
3、 养成物归原处的好习惯。
活动准备:
1、 适合幼儿操作的玩具印章
2、 各色颜料、毛巾图片、抹布若干
3、 小乌龟手偶一个
活动过程：
一、 开始部分。
1、 律动《小毛巾》，稳定幼儿情绪。
2、 师：“你们喜欢毛巾吗？为什么喜欢小毛巾呢？”
3、 师：“今天，有一位特别喜欢毛巾的小动物来到了我们班，你们想认识它吗？”（出示小乌龟手偶）
4、 小乌龟说：“大家好，我是爱干净的小乌龟，我想开一家毛巾店，可是却遇到了一个问题，由于我做事太慢了，小毛巾的数量还是太少，想请大家来帮我一起装饰小毛巾，好吗？”
二、 基本部分。
1、 出示没有图案的小毛巾。提问：“你们看，这与你们平时看到的小毛巾一样漂亮吗？”
2、 师：“那咱们帮帮它，把小毛巾打扮的漂亮点，好不好啊？你有什么好的方法吗？”（幼儿自由发言，讨论）
3、 师：“老师也帮忙装饰好了一块小毛巾，请大家看看图案是怎么变出来的？”（幼儿讨论）
师：“老师告诉你们，我是用玩具做小印章蘸上颜料印在了毛巾上，于是，就有了许多漂亮的图案。”
4、 利用儿歌介绍印章做画的方法。（师边说儿歌，边完成动作）
儿歌：袖子袖子卷起来，小手小手伸出来，左手按住毛巾边，右手拿起小印章，颜料盘里蘸一蘸，慢慢拿起印下去，不要动，1、2、3、4，拿起来，玩具印章放回去，我印的图案真漂亮。
5、 讨论：为什么老师印出的图案漂亮、干净呢？（教师总结：一种印章只能印一只颜色）
6、 师：换个印章我们再来一次，好吗？（再次朗诵儿歌学习印章画，提醒幼儿用完印章要物归原处。）
7、 幼儿动手操作，教师观察指导。（观察桌上的作品，让幼儿选择自己喜欢的颜色和印章印画。
三、 结束部分。
师：现在请大家把印好的毛巾放到桌上，让我们一起来欣赏。（幼儿作品展示，互评作品，体验成功的乐趣。）
教师总结，结束活动。