电压、电阻的关系.doc

学段: 初中学科: 物理教材版本: 人教版年级/册: 九年级全 目录: 第2节 欧姆定律及其应用 本次研修的重难点题目(知识点): 电流跟电压、电阻的关系

内容与目标教学重难点： 1、根据学生认知水平和教学内容做好实验是关键。
2、学生要正确总结规律和应用规律解决问题.
3、结论I=P/U ,公式的应用。

教学目标： 1、掌握探究教学的方法，它是物理教学中重要的一种解决问题的方法。
2、提高学生主动获取知识、应用知识、解决问题的能力。
3、提高学生观察、分析、判断、综合能力。

过程设计教学环节 教学内容 活动设计 信息技术应用
导入 尽管物理学科的内容不同，课型不同，教学程序也不尽相同，但课堂教学程序的设计可粗分为以下步骤： 创设情境激发思维——猜想验证，讨论问题——收集整理，激活思维——概括总结——应用迁移 否
步骤一 教师设疑激发思维 教师提出问题，电流是怎样形成的？电压的作用是什么？什么是电阻？让学生猜想电流的大小可能与哪些因素有关。 否
步骤二 观察现象肯定结论 在上述学生回答和猜想前提下，通过实验进一步加以验证。 是，白板
步骤三 引出问题深入探究 在以上定性结论的基础上，分析讨论方法，并通过学生自行设计实验进一步探索出电流、电压和电阻之间的关系。 否
步骤四 分析数据归纳结论 学生将自己的实验数据进行分析，找出数值之间的关系，并用文字加以说明。 时 PPT
结束 通过本节的学习，学生掌握了电流跟电压成正比跟电阻成反比。 学生练习总结规律。 否
教学效果检测题1、让学生定性的总结电流跟电压和电阻的关系，课堂提问。
2、学生总结公式I=P/U,分析公式的应用条件，为学习欧姆定律打下基础。
3、练习。课堂练习提前准备的作业。