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对学习管理学的收获、感受与建议.docx

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资源描述

1、对学习管理学的收获、感受与建议 网络学习感受与收获 这次网络培训让我们基层的教师吸收了丰富的教学资源,并且可以利用资源实现教学质量的稳定提高。 这次网络培训让我受益匪浅,让我感受到有一种紧迫感。做一名当代合格的初中地理老师不容易,做一名在初中地理教学舞台上能展示自己的风采、打造自己教学特色的优秀初中地理老师就更难。 还感受到。地理是一门专业很强的学科,地理教师只有不断提高自己的学科素养才能更好的胜任本职工作。要给学生一杯水,教师要有一桶水的哲学在信息社会中已显得底气不足。如果是死水一潭,不仅一桶水不够,十桶、百桶也不够。教师需要的是长流常新的活水和学生近距离的沟通和交流。与学生共同学习,这才是

2、适应新时代的基本的要求。 现在就这次培训谈谈我的收获: 【1】 本人的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践有了一个质的飞跃,对自身的素质也有很大的提高。 【2】 让我获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础。 【3】 网络培训大大改变了我们教师的学习环境和意识,通过网络空间,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。我们能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料;可以观看一些名师授课的视频,领略名师风采;还可以跟同专业的教师进行交流探讨,共同学习,这也就给大家提供了一个共同讨论的平台。 1【4】 让我对新课程教学有了更深层的认识和体会。学生

3、是学习的主体,教师是引导者、指导者,让生亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学习,从而达到从学会到会学的目的。 【5】 增长了不少见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向: (1)课堂设计要力求新颖,要能抓住学生的心,要讲求实效性,不能为了形式而没有实质内容,不能是课堂热闹而学生却一无所获;(2)教师的语言要有亲和力,要尊重学生,让他们有被重视的感觉,要做学生学习上的老师,生活中的朋友; (3)在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以教师唱主角,学生作配角。 (4)教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验充实自己的头脑,要有过硬的基本功。 总之,要成为一名好教师,必须将自己沉浸在教育教学的浩瀚之中,要思想深邃,要知识渊博,要博采众长。感谢国培给了我们一个相互学习提高的机会,给了我们一个专业成长的平台,给了我们继续走好教育之路的勇气和信心。为了教育的未来和民族的强盛,我们将在专家的指引下,在同行互相支持和帮助下,继续前行,继续努力。第3页 共3页

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