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学前班美术教学活动设计——《向日葵花》>学前班美术教学活动设计——《向日葵花》
提交人：孙丽芳 提交时间：2016-03-29 作业格式：2 编辑
学段: 学前学科: --教材版本: --年级/册: -- 目录: -- 本次研修的重难点题目(知识点): 让学生通过观察学会画向日葵花，培养学生的绘画能力，感受画画的快乐。
活动名称： 向日葵花——学前班美术
活动描述与步骤： 　　活动目标：

　　1.学习画向日葵花。

　　2.体验画画的快乐。

　　3.培养观察能力和审美能力。

　　活动准备：

　　向日葵花，范画，水彩笔（油画棒），白纸。

　　活动过程：

　　一、出示图片，让幼儿观察并初步了解向日葵花结构特征。

　　（一）小朋友喜欢花吗？为什么呀？（因为每一朵花都很漂亮，散发着花香，还能引来蜜蜂采蜜）。今天老师给小朋友带来了美丽的向日葵花。（出示向日葵花图）小朋友，看看向日葵花什么样子的？（黄色的，很多个花瓣，花杆是直直的，杆上有多个像扇子一样大大的叶子。）（二）老师想把这美丽的向日葵花保存下来，，那可怎么办呢？老师啊，用水彩笔把它画下来。小朋友想不想看？（看画图，幼儿说一说老师是怎么画的？）小朋友们是不是也想画啊？（幼儿："是。"）那我们今天一起画一幅美丽的向日葵花图！

　　二、幼儿操作，老师指导。

　　（一）老师示范每一个步骤并进行详细介绍，幼儿要看好老师是怎么画的（教师示范画一向日葵花）请小朋友和老师一起做吧！

　　（二）幼儿动手画，教师巡回指导。

　　三、活动结束成果展示。
信息技术手段使用说明： 出示图片
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