测定小灯泡的电功率.docx

“测小灯电功率”实验专题 活动纸班级_姓名_学号_【例题】小华做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源的电压有2、4、6、8、10和12伏六档，滑动变阻器有A、B两个（A标有“10 1A”字样、B标有“20 2A”字样），待测小灯标有“2.5V”字样。小华选用电源的电压为6伏档，并选取一个变阻器进行实验。他正确连接电路且实验步骤正确，闭合电键时，发现小灯发光较亮，电压表、电流表的示数分别如图1（a）、（b）所示。（a） （b）图1 测定小灯的额定功率需要测量和记录的物理量是_，判定该小灯正常发光的方法是_。 小华在实验中，选用的变阻器是_（选填“A”或“B”）。 若要测出该小灯的额定功率，小华可采用的方法有：方法一_；方法二_。【变式1】小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材有电源（3V、4.5V或6V）、待测小灯（额定电压为“2.5V”或“3V”）、滑动变阻器（“20 2A”或“50 1A”）、电压表、电流表、电键以及导线若干。他选用某档电源电压，正确串联电路，然后将电压表并联在电路中。在移动滑动变阻器的过程中，观察到电压表示数不变，但无法使小灯发光较亮，无法测定略高于额定电压时的电功率。 图2小灯的额定电压为_伏。经过思考，小华对电源的档位进行调整，按正确方法重新实验，当小灯正常发光时，电流表的示数如图2所示，变阻器的滑片在中点附近某位置。 电源电压为_伏，小灯的额定功率为_瓦。 求滑动变阻器的规格。（需写出计算过程）【变式2】小红做“测定小灯泡的电功率”实验，待测小灯标有“3.8V”字样，且额定功率在0.76瓦1.14瓦之间，实验室提供了电压为2伏的电池若干节。她连接电路，操作规范，闭合电键，观察到电压表的示数如图3所示，电流表的示数为0.06安。接着她移动滑动变阻器的滑片，发现电压表变小，电流表示数变大，但小灯的亮度始终很暗。 她在器材选择上存在的问题是_；变阻器连入电路中的最大阻值为_欧。图3小红改正了上述问题，重新连接电路进行实验。当她移动变阻器的滑片到中点位置（即变阻器接入电路的电阻为最大值的一半）时，小灯恰好正常发光。请通过计算说明： 改正问题后，小红选用的电源电压为_伏。 求小灯的额定功率。（需写出计算过程）测定小灯泡的电功率 巩固练习班级_姓名_学号_1小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材有电源（电压有4、6和8伏三档）、待测小灯（额定电压为“2.5V”或“4.5V”）、滑动变阻器（“20 2A”或“50 1A”）、电压表、电流表、电键以及导线若干。他选用某档电源电压，正确串联实验器材，把电压表并联在电路中，然后将变阻器的滑片置于某一端。闭合电键后，把变阻器滑片向另一端移动的过程中，观察到小灯发光始终较暗，电压表的示数逐渐变小且始终大于零。画出小华同学刚闭合电键时的实验电路图。 （14） 。（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）经过思考，小华对电源的档位进行调整，按正确方法重新实验，当小灯正常发光时，电流表的示数如图1所示，变阻器的滑片在中点附近某位置。请通过计算说明：图1（a）电流表的示数。（b）小灯的额定功率。（c）所用电源电压和滑动变阻器规格。2小嘉做“测定小灯泡的电功率”实验，小灯的额定电压可能为2.2伏或3.8伏，且额定功率小于1瓦。实验室提供了电压为2伏的电池若干节。她正确连接电路，并将滑片移到滑动变阻器的一端，闭合电键观察到电压表的示数如图3（a）所示，小灯的亮度很暗。然后她将变阻器的滑片向另一端移动，观察到电流表示数变小；当滑片到达另一端时，电压表、电流表的示数如图3（b）、（c）所示。（a） （b） （c） 图3小嘉在器材选择和在操作过程中均存在问题，她在操作过程中存在的问题是_ ；图3（a）中电压表的读数为 。小嘉改正了上述问题，重新设计电路进行实验。当她移动变阻器的滑片到中点位置（即变阻器接入电路的电阻为最大值的一半）时，小灯泡恰好正常发光，求小灯泡额定功率。3甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，实验用到的器材包括：电源电压3 伏和6 伏各一个，标有“5 2A”和“20 2A”字样的滑动变阻器各一个，标有“2.2V”和“3.8V”字样的待测小灯各一个，以及电流表、电压表、电键和导线。他们各自选取一个变阻器、小灯、电源及其它器材连接电路进行实验。闭合电键后，甲同学发现无论怎样移动变阻器的滑片，小灯均不能正常发光。讨论后，两位同学决定互换电源，并重新连接电路进行实验，当小灯正常发光时，滑片的位置都在中点，且电压表示数相同，其中一个电流表示数为0.22A。 请画出甲同学的实验电路图（用2B 铅笔在答题纸上相应位置作图） 小灯正常发光时，甲同学所用的电源电压为 伏，滑动变阻器的规格为 ； 乙同学选用小灯泡的额定功率为 。（通过计算说明）。4