资源描述
济宁市育才中学分校
地震逃生模拟演练活动方案
一、指导思想:
为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,让校教职工及学生更深入的了解一旦遇到紧急突发事件(如火灾、地震等)的逃生常识,使每一个师生提高安全意识,增强紧急疏散的常识,提高自救互救的能力,我们将开展紧急突发事件和逃生自救的教育与演练,以不断增强全校师生的安全意识和自救能力。
二、演练目的
通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动,增强学校师生的安全意识,全面提高学生面对紧急事件的处理能力。在发生地震时,学会逃生的本领和能力,积累集体疏散、应急组织等实战经验,提高师师生应急防护救助能力,培养学生听从指挥、团结互助的品德。通过演练强化安全意识,完善预警机制。
三、前期准备及演练步骤
1、教师组织学生观看地震防震避震教育有关内容,提高学生对这些方面的认识。
2、让学生了解地震发生时的情况,逃生的方式,熟悉应急避震的方法。
3、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。
4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。
5、进行模拟发生地震的演练。
6、谨记:
①遇事不慌,头脑冷清;
②辨明情况,思考对策;
③听从指挥,有序疏散。
7、大忌:恐慌混乱,相互推搡,践踏。
四、活动安排
(一)项目:地震预警、全体师生疏散演习。
演练包括应急和疏散两个内容:当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
(二)情景假设:地震信号。
哨声信号
应急避震和疏散以哨声为启动信号。
地震发生的信号:三响短促哨声,代表发生地震,各班教师和学生进行应急避震。
地震发生后,组织疏散的信号:一声长哨。代表主震结束,各班教师组织学生进行疏散,距发生地震约2分钟后。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。
(三)参加人员:全校教职工及学生
(四)演练时间:2015年10月12日 8:00——8:10
(五)演练地点:疏散集中地---学校操场
(六)组织领导:
应急避震演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和教师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,要确保演练顺利进行,通过演练来培养学生的自救能力,使学生掌握逃生的技巧等知。
1.人员安排:
现场总指挥:张万成
副总指挥:黄玉麟、王殿壮、
总指挥部地点:校长办公室
2.负责哨声信号:徐玉鹏
负责广播:何永利
3.领班教师:负责自己班级疏散有序
老师及管理人员应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前应到达所负责的岗位。
2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当意外事故发生时,要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
注意事项
1.全校教师及职工全程参与模拟演练活动,各班教师一起维持好秩序。
2.集中要快
3.疏散迅速而不乱
4.不准说话听指挥
5.不推挤保安全。
五、地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方,躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,全校教师组织学生立即开始演练,应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量躲到桌下、床下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。千万不要匆忙逃离房屋。
2、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
3、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
4、如果在卫生间或是走廊的学生,也要采取应变措施,应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗前。
5、在室外的学生,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
6、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
六、疏散的集中地点和路线
等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震,疏散的集中地选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地,有秩序地进行疏散。
1、各班疏散路线:各班就近楼梯快速下楼前往安全通道。
2、各班集合地点:学校操场
3、要有顺序地疏散,不准学生相拥挤,避免跌倒。
4、老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。
5、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
6、疏散过程中,要迅速、要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
7、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
8、各班学生到达集中地后,要蹲下保护头部,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
9、学生在疏散时不要求穿着整齐,但要穿鞋。
七、演练结束
1、当各班到达集中地点,经查实人数无误后,请总指张万成校长总结讲话。
2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
3、教师要及时总结经验,写出小结评析。
展开阅读全文