长颈鹿的围巾.doc

中班科学活动《长颈鹿的围巾》
一、活动目标：
1、 学习按照一定的规律排序，能用语言表述排序规律。在初步感知物体排序规律的基础上学习按给定的规律接着排序。
2、 大胆尝试用几种图形按给定的规律接着排序。
3、 体验规律排序的美感，对排序活动有兴趣。
二、活动准备：水彩笔、勾线笔、画有围巾的纸。
三、活动过程：
1、导入：寒冷的冬天来了，天空中飞舞着雪花，整个森林王国变成了冰天雪地，很多小动物都冬眠了，长颈鹿说：我的长脖子好冷啊，要是有一条和小朋友一样的漂亮围巾该有多好啊。
2、请小朋友想一想怎样才能帮长颈鹿实现愿望，给她戴上漂亮的围巾。
3、回忆学过的图形，引导幼儿用漂亮的图形装饰围巾。
4、学习图形的有序排列，观察排列的特点，让个别幼儿尝试按规律排列。
5、在画有图案的纸上按给出的规律完成图形排列，用水彩笔图上漂亮的颜色。
三、幼儿相互欣赏作品。
四、请幼儿把漂亮的围巾送给长颈鹿。
五、活动结束，整理物品。