九下阅读（说明文）提高题.doc

适用年级：九年级（下）
能级水平：提高题
试题类型：I阅读（说明文）
投稿人：戴兴华
所在单位：海安县青萍初中
试题：
阅读下面的文字，完成1-4题。
太空杀手

美国航空航天局和军方2009年2月11日证实，一颗美国商用通信卫星与一颗俄罗斯报废卫星10日在太空相撞，这次撞击产生大量残片，让人们再次把目光投向了“太空杀手”——太空垃圾。
太空垃圾就是空间碎片，是人类空间活动的产物，包括完成任务的火箭箭体和卫星本体、火箭的喷射物、在执行航天任务过程中的抛弃物、空间物体之间的碰撞产生的碎块等，是空间环境的主要污染源。
自1957年苏联把全世界第一颗人造卫星送上天至今52年的时间里，人类已向太空发射了5000多颗各类航天器，其中很大一部分已成为太空垃圾在轨道上遨游。目前，地面上能观测到并记录在案的在太空中的碎片约有4000多万个，形成约3000吨太空垃圾，其中地面可以观测到的最大碎片与一辆公共汽车相当，最小的与一个垒球相当，而且这些数字每年都在增加。
有关专家指出，太空垃圾数量庞大，其对航天器和航天任务的影响已日益严重：极小的垃圾碎片由于数量多，能严重改变航天器的表面性能；稍大的碎片会损坏航天器表面材料，对表面器件造成损伤，甚至使航天器的飞行姿态改变，从而改变其运行轨道；空间碎片的能量足够大时，能穿透航天器表面，打坏内部系统；大的空间碎片撞击航天器桁架结构时，可能将整个结构打散。另外，大型空间碎片进入大气层时，会对地面的生命财产安全构成威胁。
太空垃圾的存在对于在太空中运行的航天器来说，简直就是天敌。由于空间碎片与航天器之间的相对速度很大，一般为每秒几千米至几万米，因此，两者即使是轻微碰撞，也会造成航天器的重大损坏。一块仅有阿司匹林药片大的残骸就能将人造卫星撞成“残废”。航天器的体积越大、飞行时间越长，其遭遇太空垃圾袭击的风险也就越大。
为了尽量减少航天器在太空受到垃圾残片的袭击，美国现有的航天飞机体积都较小，执行任务时飞行时间也大大减少，只有几天或十几天。但即使这样，它们也曾多次因为躲避太空垃圾残片而改变了飞行姿态。
美国航天局休斯敦宇航中心研究“太空垃圾”的专家尼古拉斯•约翰逊认为，这次卫星相撞产生的残片或碎片对“哈勃”太空望远镜和一些地球观测卫星构成的威胁更大一些，因为它们所处轨道在两颗相撞卫星的轨道附近。（新浪网）
1. 本文说明的顺序是 。
小助手:
思路点拨： 说明文常采用时间、空间、逻辑三大顺序进行说明，本文是一篇介绍太空垃圾的实物说明文，按照什么是太空垃圾、太空垃圾的数量、危害以及人类如何应付太空垃圾对航天器的影响进行说明的，这种由此及彼的顺序，正是逻辑顺序。
参考答案： 逻辑顺序。
2. 太空垃圾的危害有哪些？请分条概括。

小助手:
思路点拨：此题考查对关键词,段落的筛选、提炼的能力。阅读说明文，不仅要了解说明的对象，还要理解说明对象的特征。太空垃圾一个重要的特征就是具有危害性，文章④⑤两段重点讲述太空垃圾的危害，阅读时要抓住“天敌”、“影响已日益严重”、“威胁”等关键词语进行概括归纳。
参考答案：①影响航天器安全飞行。（或影响航天器执行任务）
②会对地面生命财产安全构成威胁。
3. 专家称，此次美俄卫星撞击碎片可能会影响我国运行的轨道卫星，依据文意请你提出可行的建议。

小助手:
思路点拨： 此题考查对文本所蕴含信息的分析、比较、归纳、运用能力。太空垃圾对航天器的影响已引起的各国的重视，但以目前科学技术的水平，还不能消除这些垃圾，各国只能被动地对航天器进行设计，以降低与太空垃圾相撞的概率。如减小航天器体积、缩减航天器时间、改变航天器飞行姿态（或变换轨道）等措施。
参考答案：①减少我国轨道卫星飞行时间。
②改变我国卫星运行轨道。
4. “人类在创造高度发达物质文明的同时，却又破坏着环境”,请从生活中举出类似的一例，并谈谈你的认识。

小助手:
思路点拨： 此题是一道开放性的题目，考查运用已有的知识去解决生活问题的能力，养成关注生活的习惯。
我们生活在科技日益发达的现代社会，人类可以上天入海，科技似乎无所不能的改变着人类的生活，但不可否认的是，我们生存环境经受着严峻的考验，那乌黑的河水、污浊的空气给人们敲响了环保的警钟。文中太空垃圾就是人类文明的产物，人类绝不能以牺牲环境为代价换取社会的进步。
参考答案：（开放型答案，举例贴切、言之有理就可）
例子 工厂一方面生产出大量的产品，创造出巨大的财富，另一方面排放出有毒气体、有毒废水。
认识 人类要与自然环境和谐相处，实行社会与环境协调发展，走节约型、可持续发展型的经济发展道路。
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