说课评课要求.doc

“创新杯”课堂教学达标创优说课、评课要求说课说课时间：5-8分钟说课要求： 1.说设计意图：即教学目标、教学重难点的确立及意图，并分析是否体现对学生核心素养的培养。2.说教法手段：即为了达成教学目标，突破重难点，你采用了哪些教学手段，这些教学手段培养学生哪些核心素养。3.说教学过程：即说教学过程的总体结构设计及教学环节的安排。4.说课切忌走进三个误区：一是切忌复述教案，二是切忌再现上课过程，三是切忌说教法太笼统。评课评课时间：3-5分钟评课要求：1. 评教学目标、重难点的确立是否准确。2. 评教材处理是否恰当。3. 评教学程序是否合理，是否有独创性，是否有层次性。4. 评课堂结构、时间分配是否合理，评教师处理课堂生成是否巧妙。5. 评教学方法、手段的运用6. 评教师的教（基本功），学生的学（参与面）7. 评教学效果是否促进学生核心素养的发展。