系鞋带(故事).doc

系鞋带(故事)
活动目标：
1.尝试看图标系鞋带（蝴蝶结）。
2.练习小手肌肉的精细等动作，有一定的生活自理能力。
活动准备：
系鞋带的步骤图标，一只鞋带散了的鞋子，配套磁带或光盘。
活动过程：
1. 教师以“鞋带散了的鞋子”为情境，提问鞋带散了会怎么样。
2. 教师讲述《系鞋带》的故事，边讲边出示系鞋带的步骤图标。幼儿看, 幼 儿看《幼儿画册》上的故事。
3. 教师担任“奶奶”教儿童练习系鞋带的方法以及儿歌。
4. 幼儿练习，每人用鞋带在椅背上练习，也可以鼓励幼儿在自己穿的系带子的鞋子上练习。
延伸活动：
1. 利用活动环节每天用鞋带在椅子背上练习系鞋带的方法，直到学会为止。
2. 提供厚纸做的鞋面、小包、衣服，上面打上孔，让幼儿练习穿带、系结，教师进行个别指导。