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花儿努力地开
“如今这些学生素质太差了，不管老师讲得多么精彩，他都当作耳边风，心里只想着上网打游戏，老师教育他，他还不听，教育多了还跟老师急。这书可怎么教啊！”   
一个人总会有很多的抱怨，搞教育的人抱怨可能就更多一些，因为教书是做树人的事，他的对象是那些懵懂不晓世事的孩子，而且是过了十八岁还不会很懂事的孩子。最早办学的孔子也有很多抱怨，比如他在《论语》中对那些不善于将思考和学习结合起来的学生抱怨说：“学而不思则惘，思而不学则怠。”孔子是个大圣人，其实他和常人一样，抱怨之心不少，他还和我们现在的教师一样抱怨社会不公，孔子尚且抱怨学生，可见学生自古以来对老师都不是百依百顺的。
 现实中的教育令人抱怨的事情实在太多了。我认为，合理的抱怨并非坏事。有时候，合理的抱怨，还真可以发泄自己、释放自己呢！可是，我想说的是，我并不赞成喋喋不休的抱怨行为，因为教师的抱怨并不可能一下子能够改变现状。在抱怨某种现象的同时，我们的教师应该要会调整自己的心态，没有办法改变环境的时候，一定要冷静思考，懂得保护自己，不要让抱怨来伤害自己。用宽让、包容的心态来处理矛盾，用理智的心态来面对人生，更多的时候还是有必要将这种抱怨埋放在心理，笑看人生，或许能够得到一种解脱！
 有一首诗写道：“你知道，你爱惜，花儿努力地开，你不知，你厌恶，花儿努力地开。”是的，花儿总是在努力地开，美好的日子也一天天地流逝，你该欣喜地度过每一天还是痛苦地挨过每一天，可全在于你自己了....
人就是这样，当你以一种豁达，乐观向上的心态去构筑未来时，眼前就会呈现一片光明，反之，当你忧伤，未来就变得暗淡无光了。长此下去，你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气泯灭，还会将身边那些最近最真的欢乐失去。对每一个人来说，那些如空气一样充塞在身边的欢乐才是最重要的，它组成我们生命之链上最真实可靠的一杯，你一节一节地让它松落了，欢笑怎么能向下延续呢？