考试质量分析表江津八中张藜.doc

2014年—2015年学年上半学年 英语 学科期中成绩汇总表
授课老师： 张藜
姓名
学校
年级
原始
成绩
原始
排名
平时
期中
总评
成绩
排名
成绩
排名
成绩
排名
何兵
江津八中
高三
56
54
58
54
65
53
78
50
何珏宏
江津八中
高三
78
43
80
44
85
43
89
40
王敏
江津八中
高三
76
44
85
41
89
36
103
28
李艳
江津八中
高三
67
50
78
46
95
32
113
12
备注
进步： ↑ 退步：
持平： 进步率： 48%
前一阶段
教学反思
对学生有针对性辅导，加强单词记忆，加强阅读训练，学生品质思想教育，自信学习英语。
后一阶段
教学措施
改进新的教学方法，热爱学生，目标明确，积极暗示语言教学法
注：1、学生上课次数达四次以上参与计算进步率（进步人数/总人数）
2、用“↑”表示这次考试进步，“↓”表示这次考试退步，“—”表示这次考试持平。
3、成绩和排名二选一。特殊学生采取综合评定（家长、学生、学校老师反馈）。
4、评价依据：
①参考原始成绩（或排名）得出期中考前的平时成绩（或排名）是否进步；
②参考期中考前的平时成绩（或排名）得出期中考试成绩（或排名）是否进步；
③期中考前的平时成绩（或排名）和期中考试成绩（或排名）作对比得出总评考试成绩（或排名）是否进步。
5、期中考试后第二周提交此表。