《课间活动》导案.docx

《课间活动》导案
备时： 授时： 次数： 第一课时
教学目标：掌握5和2的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，并解决简单的实际问题。
教学重点: 探索编制5和2的乘法口诀，掌握5和2的乘法口诀，会用乘法口诀解决一些简单的实际问题。
教学难点：培养学生合作学习和利用数学的意识，体验数学与日常生活的密切关系。
预习汇报 生成问题
复习旧知
1、算一算。
2×3= 4×5= 3×5=
2×7= 5×6= 2×9=
5×7= 2×4= 2×8=
2、填一填
9×5= 口诀： 9×2= 口诀：
3、选两位学生上黑板作答
自主学习 质疑交流  
1、看图列式。

3、指名学生作答。
4、选学生代表说一说。
重点问题 展示解决
1、写一写
（ ）×（ ）=（ ）
8个5相加
（ ）×（ ）=（ ）

口诀：_____________
2、学生独立完成。
3、选学生代表说一说。
拓展训练 提升能力 
1、二年级学生去游乐园游玩，有的在玩蹦蹦床，有的在玩碰碰车，有的在划船。每张蹦蹦床上有5个人，每辆碰碰车上有2人，每条小船上有6人。他们班用了1张蹦蹦床、4辆碰碰车和5条小船。
(1)坐碰碰车的一共有多少人?
(2)玩蹦蹦床和划船的一共有多少人?
(3)你还能提出什么数学问题?

提升意义 畅谈收获
通过本节课的学习，你有什么收获？         
课堂检测 知识应用
1、计算。
7×5= 4×2= 9×5=
6×2= 8×2= 5×5=
6×5= 5×3= 5×9=
7×2= 5×4= 3×2=
2、一共有多少个苹果?

3、强强买了一辆玩具汽车，付给售货员3张5元和6张2元，售货员说正好。这辆玩具汽车多少钱?
4、学生独立完成。
5、选学生代表说一说。
作业设计
必做题
一、在圆圈里填上“＞”“＜”或“=”。
2×610 204×5 9×22×9

教学反思 :