小老鼠去旅行.doc

《小老鼠去旅行》第一课时教学设计
中官小学 陆海军
教学目标：
1、 认识10个生字，会写乏、受2个生字。
2、 学习正确、流利、有感情的朗读课文，学会复述这个故事。
3、 能用自己喜欢的方法识字，能在不同环境中认识生字。
教学重点：
认识10个生字，会写乏、受2个生字。
教学难点：
能在不同环境中认识生字。
教学过程：
一、 情景引入
出示成语：胆小如（ ），（ ）目寸光你能填上吗？有一只胆大的老鼠要一个人旅行，会发生什么故事呢？今天我们就学认识这只小老鼠。
二、 读文识字
1、我们已经预习课文了，圈画了生字打开书快速自由读课文，圈画的生字多读几遍。读准字音。
2、集中识字
A认读字卡
B交流识字方法
部件组合法记住“遭、贪、婪、铺、隐”时隐时现
　　　　　反义词记住“沉”（浮——沉）
　　　　　猜字谜学习“乏”写乏字再写受认识人困马乏
　　　　　换一换的方法记住“霞、缓”（假——霞暖——缓）
3、这些生字跑到词语中，你还认识吗？
认读词语海滨旅行、充满危险、做出决定，一路小心、遇到危险，咬断尾巴、幸免一死，遭到攻击、数次迷路、受尽惊吓，爬上山头、贪婪观望、晚霞满天、金光闪闪，晚霞隐去、坐在山顶、安宁满足。
4、 把这些词语送回课文，找到有关的句子多读一读。
5、 指导读人物语言。
A“这太可怕了!”他的父母叫道，“外面充满了危险，你千万不能去！”
B“多美呀，”小老鼠叫到，“我多希望我的父亲和母亲能跟我一起，来看看这美丽的大海！”
C“我已经做出了决定。”小老鼠坚定地说，“没什么能使我改变主意！”
D“既然我们阻止不住你，”父母说，“那么，我们就希望你一路小心吧！”
三、 复现生字
缓慢 阻止 希望 贪婪 沉浸 接受 晚霞 攻击
铺天盖地 攻无不克战无不胜 回天乏术 贪得无厌 隐隐约约
四、 课堂小结
这是一支多么勇敢的小老鼠啊，动画片精灵鼠小弟也讲述了一只聪明勇敢的小老鼠的故事，感兴趣的同学，可以观看一下。