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万以内数的认识的复习
教学内容：万以内数的认识的复习 
教学目标：
1、在解决关于电视机问题的过程中，学生复习万以内数的读法、写法、数的组成、比较数的大小、近似数等各个知识点。
2、进一步巩固和掌握各个知识点，体会它们之间的联系。
3、培养学生对数据的分析，判断，理解能力，培养学生的数学口头表达能力。
教学重点：
对万以内数的读、写、比较等知识进行回忆与综合练习。
教具准备：
课件、7张卡片纸、记号笔、吸铁石、练习纸
学具准备：每生准备7张小卡片纸
教学过程：
一、回顾整理
师：今天老师给大家请来一些小客人。想不想知道是谁呀？（点击课件）噢，是一些淘气的数字宝宝呀！同学们，你们可不要小瞧这十个数字宝宝，它们可是一群小精灵，能力可大呢，能组合成许许多多千变万化的数。本学期我们学习了哪些关于数的知识呢？打开书到16页，边看书边回忆，同桌之间可以说说。
老师板书：
     读数 比较数的大小 估算
写数 
掌握这些知识都离不开数位顺序表，还记得数位顺序表吗？我们一起来说一说。
师板书数位顺序表。问：可以了吗？为什么要加上省略号？
二、系统复习
1、万以内数的读法
师：同学们对本单元的知识点都记得很清楚了，是不是真的掌握了这些知识呢？数字宝宝还要考考你们。
“嗨，大家好，我是数字2，我想表示2个十，我应在哪一位？”（课件显示）
“大家好，我是数字5，我想表示5个千，我应在哪一位？”（课件显示）
“我是数字7，我现在在百位，我表示什么呢？”（课件显示）
小结：一个数字在不用的数位表示不同的意义。熟练掌握数位顺序表显得尤为重要。
瞧（点击课件）这就是和我们实小相关的一些数，自己读读看。
（1）实验小学里有1006棵树。（计数器显示）
（2）学校共有教室78个、学生4026人。（计数器显示）
（3）学校占地约 平方米。
（4）我校图书馆里共有学生读物约10000本。
师：这些数同学们都会读了，我们读数时要注意什么？
2、万以内数的写法：
师：同学们，老师想买一台电视机，星期天我去苏宁电器看了看，看中了几款电视机。
出示图片
师：你们想知道这几款电视机的价格吗？
师：请拿出你准备的卡片纸，记录老师报出的电视机价格，一张卡片纸记录一个价格。
（给一个学生发几张卡片把它记录在卡片上）  
   3288   5800    999   1080   4009   10000    3899
师： 请××把卡片贴在黑板上。大家来核对一下？（错题重现） 我们怎样写数的？
3、万以内数的组成：
师：这些电视机我都非常喜欢，你们喜欢哪几款呢？能不能用你学过的知识来介绍一下它们的价格呢？
    例如：3288由3个千，2个百，8个十和8个一组成的。或者3288由3288个一组成的。
4、万以内数的大小比较：
师：现在请你们帮老师来看看这七款电视机的价格谁贵、谁便宜好吗？能不能把这几款电视机的价格按一定的顺序来排一排呢？
生：将七张卡片进行排列。
师：巡视，并请一名排列方法不同的学生上台排列。
   展示方法时让学生说说：你是按什么顺序排列的？你有什么好方法能排列得这么顺利呢？ 总结比较大小的方法。
还可以按什么顺序排列呢？
5、估算：
师：我呀，在这些电视机中又选了几款特别喜欢的想回家再考虑考虑（媒体出示七款中的四款），所以就需要记住他们的价格，我们知道，在实际生活中，整十、整百、整千的数比较容易记，你建议老师怎样记？
         999      1080       4009      3899
生：说出电视机价格的近似数。
师：同学们，你们想知道老师最后买的是哪款电视机吗？请你来猜一猜。老师最后买的这款电视机它的价格比4009元少一些，但比1080元多得多！知道是哪一款了吗？
师：非常感谢同学们帮我解决了买电视机的问题，其实这里面我们用到了许多我们学过的知识，都有什么？你看，咱们的数学知识多重要啊，在生活中处处都少不了呢。下面再让我们一起来动动笔，练一练，好吗？
三、巩固练习
1、填一填
⑴ 一个数从右边起，第一位是(  ）位，第三位是（  ）位，万位在第（  ）位
⑵ 一万里面有（  ）个一千。
⑶ 一个数是四位数，这个数的最高位是（   ）位。
⑷ 三个千和四个一组成的数是（ ）。
⑸ 由6、0、8、3四个数字组成的最大的四位数是（    ），最小的四位数是（    ）。
独立完成，集体订正
2、按规律数数
3215、3216、3217、      、      、     。
4560、4570、4580、      、      、     。
5000、5100、5200、      、      、     。
5000、6000、7000、      、      、     。
3、用4、2、0、0四个数按要求写数。
（1）两个0只读一个0的。（ ）
（2）两个0都不读的。（ ）
4、□里可以填几？
5□26＜5314 8942＞8□40
5、幸运52（课件）
师：中央电视台的《幸运52》看过吗？它是一种猜数游戏，今天我们就来玩玩这猜数游戏！
①这是一个四位数，千位和十位上都是1，百位和个位上都是7，这个数是（    ）。
② 这是一个三位数，它比800小比700大，这个数是（  ）。
③ 这是一个四位数，百位、十位、个位上的数都相同，且是千位上的数字的2倍，这个数是（   ）
④ 两个数相加的和是2900，这两个数可能是（   ）、（    ）。
⑤ 两个四位数的差是600，这两个数可能是（   ）、（   ）。
四、全课总结，拓展提高
师：同学们，今天我们对“万以内的数的认识”进行了整理复习，你有什么收获？
板书：
认 数
读数 比较数的大小 估算 ……万 千 百 十 个
位 位 位 位 位
写数