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幼儿园孩子也厌学-家庭教育还得注意方法..doc

上传人:仙人****88 文档编号:5875136 上传时间:2024-11-22 格式:DOC 页数:1 大小:25KB 下载积分:10 金币
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幼儿园孩子也厌学,家庭教育还得注意方法. 孩提时代健康的心理对人的一生都将产生积极的作用。但记者从市广济医院心身科了解到,我市出现心理问题的低龄儿童逐渐增多,究其原因在于家长不恰当的教育心态。        据了解,前来寻求心理治疗的孩子大多集中在6-10岁之间,小的还在幼儿园,大的不过三四年级。这些孩子的心理问题主要表现为厌学、不合群。林林(化名)今年6岁,是幼儿园大班的孩子,每到周一她就会出现各种“状况”,不是肚子痛就是头疼,有时还会出现剧烈的呕吐,家长带着林林四处就医但收效甚微,随后到心理医生处就诊,心理医生经过咨询发现,林林患的是“心病”,这些症状都是为了逃避上幼儿园而产生的。而才10岁的舒舒(化名)症状更为严重,才二年级的小男孩却有着非常强的统治欲望,自我评价很高,最崇拜的是希特勒,但因为行为乖僻,同学们都不喜欢和他交往,舒舒为此产生了强烈的厌学情绪。据中国心理评估专业委员会委员、市广济医院主任医师梅其一介绍,和以往相比,类似林林、舒舒的病例近年来有明显增多趋势,今年已经有近200个孩子在该院接受了心理咨询等治疗。        梅其一介绍说,家长缺乏良好的心态是形成孩子心理问题最根本的原因。来就诊的孩子家长普遍存在两大问题,首先是过度教育,即所谓“孩子动一动,家长跳一跳”,家长高度介入孩子的生活学习,使孩子失去自我尝试、自我判断的机会,适应环境的能力得不到锻炼;其次是家长过度追求完美,“必须”、“应该”这样那样做,但社会现实本身并没有“标准答案”,所以孩子常常在现实生活中碰壁、饱尝挫败感,不合群、厌学等心理问题就会产生。       心理专家对此也给出了“药方”:家长在教育孩子过程中平和的心态很重要,首先应当教会孩子“从众”,即在不压抑孩子个性的前提下,首先要培养孩子的行为符合大多数人的行为规范,适应社会现实;其次要做到适当放手,这样教育孩子才能使他们更好地适应现实环境,成为一个健康、快乐的人。       
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